教師資格證面試如果板書寫的不好,也忘記擦黑板,這樣還能過么?
這得看你的板書到底寫的怎樣不好。
如果只是單純的筆畫不對,還不是大問題。
如果是字跡潦草,使人無法看得清楚你寫的是什么,就是大問題了。
你想,假如你考取了教師資格證,將來是要做老師的,你寫的字誰也看不清,怎么教書啊!
至于忘記擦黑板的事,你就不要記在心里了,那些都是細枝末節的小事,影響不了大局,可以忽略不計。
為今之計,你急也沒有用,倒不如靜下心來耐心的等待,常言說:“盡人事,聽天命”,才是你應該有的態度。
2020年三明教師資格面試,在教學中如何提高學生的識記能力
具體來說,教師可采用以下方法提高學生的識記能力:
一是采用動機誘發的方法,動機誘導法是培養學生記憶能力的基礎。
二是培養學生的興趣,這也是老師授課通常使用的方法,增加學生的學習興趣是比較好的可以提高學生記憶能力的方法。
三是指導學生掌握具體的記憶方法,老師在備課的過程中應善于摸索、總結具體知識記憶的規律,幫助學生找到快速記憶的方法,這是提高學生記憶能力的關鍵。
作為教育工作者,我將認真培養學生的識記能力,教給學生提高記憶力的方法,幫助學生樹立良好的學習習慣,提高學習效率,促進學生身心健康發展。