詩詞大全1.跪求有關“詩歌”的雙人相聲
China the youthful 中國你永遠年青
Among the many pretty ones， 萬千佳麗，
Only you do not use makeup. 唯有你不施脂粉。
Your feelings are genuine， 一片純情，
You have a radiance all your own。 光彩照人。。
You are youthful！ 你是青春！
Among scores of high mountains， 百十山岳間，
Only you have a longer horizon. 唯有你天開地闊。
Looking for close friedds among equals， 平等中尋覓摯友，
And building up oneself through honest deeds。以誠實營造自我。
You are China！ 你是中國！
2.急需一個關于古詩詞的小品（或相聲）的劇本
1 五行詩（文本） 五行詩 康立本整理 乙：今天咱們說一段“五行詩”。
甲：什么叫五行詩？ 乙：用金、木、水、火、土一個字說詩叫“五行詩”。 甲：好，咱們試試。
乙：先說金字。咱們每人說四句詩，詩里要有一位古人，最后說四個字，包括詩的內容。
二位古人還要一朝一代。 甲：那你先說個樣子，我跟著你說。
乙：我先說金字詩：“金錘一對上下翻，兩軍陣前砸金蟬，誰人不知岳云勇，力大無窮拔泰山。” 甲：你這里有古人嗎？ 乙：有，岳云。
岳云錘震金蟬子。該你說了。
甲：金，“金槍一桿拌威風，殺退番邦百萬兵，秦檜金牌十二道，岳飛盡忠風波亭。” 乙：你這里邊有古人嗎？ 甲：有。
你說的古人是誰？ 乙：岳云。 甲：我這兒是岳飛，是一朝一代吧！ 乙：是一個朝代。
父子倆。我這詩后邊有四個字。
甲：我這詩后邊也有四個字。 乙：“父子英雄。”
甲：“隨父盡忠。”（拉乙） 乙：我不去。
咱們說木字：“木梳青絲女嬋娟，花園拜月恨蒼天，王允巧設連環計，離間父子美貂嬋。” 甲：聽我的。
乙：說！ 甲：“木欄桿外美英雄，散步來在鳳儀亭，抬頭看見絕色女，呂布畫戟刺奸雄。” 乙：這里有古人嗎？ 甲：有。
你的古人是誰？ 乙：貂嬋。 甲：我的古人是呂布，咱們是一個朝代吧。
乙：不但是一個朝代，還是兩口子。聽我說四個字：“眉目傳情”。
甲：我這是：“心神不定。” 乙：你怎么“心神不定”？ 甲：你對我“眉目傳情”嘛！ 乙：你這叫找便宜。
甲：碰巧了。 乙：這回咱說水字。
換個方式。一人說一句，要字頭咬字尾，一句一位古人名，還得是一個朝代的。
甲：你先說水。 乙：“水漫藍橋藍瑞蓮”，你接“蓮”字說。
甲：“蓮花池旁魏魁元”。 乙：我是藍瑞蓮。
甲：我是魏魁元。我是呂布。
乙：我是貂嬋，前后兩對兒。 甲：你接“元”字說。
乙：“轅門救夫穆桂英”。 甲：“英勇宗保到帳前”。
乙：我是穆桂英。 甲：我是楊宗保。
乙：還是跑不了。“前世姻緣白娘子。”
甲：“子都之貌是許仙。” 乙：“仙家之女劉金定。”
甲：“定劈夫牌君保男。” 乙：“男人沒有樊梨花勇。”
甲：“勇冠三軍薛丁山。” 乙：“山前學藝莊氏女。”
甲：“女與我羅成配姻緣。” 乙：“緣河又把織女渡。”
甲：“渡走牛郎上九天。” 乙；上天了，你也去。
甲：入地我跟著。 乙：“天生潘金蓮真好看。”
甲：“看見我西門慶在這邊。” 乙：“邊關孟姜女尋夫去。”
甲：“去找范喜良未回還。” 乙：“還有婆惜樓上坐。”
甲：“坐樓殺惜宋老三。” 乙：你真狠。
甲：你招的。 乙：“三堂會審玉堂春。”
甲：“春日我王金龍到河南。” 乙：河南你也去？ 甲：你到鄭州我也跟著。
乙：“南柯驚醒我林黛玉。” 甲：“玉腕搭在我寶玉肩。”
（拉乙手搭甲肩上） 乙：你離我遠點兒。肩，“肩披金甲花木蘭。”
告訴你，我這是“花木蘭”。替父從軍，女英雄，沒男人。
這回你要給人家找個男人，這叫侮辱婦女。 甲：后來她嫁誰了？ 乙：不知道。
甲：人家都說你知道？ 乙：知道也不告訴你。你找吧。
甲：“蘭花腕攙起魏魁元。” 乙：“轅門救夫穆桂英。”
甲：“英勇宗保到帳前。” 乙：“前世姻緣白娘子。”
甲：“子都之貌是許仙。” 乙：仙……哎，你怎么又回來了？ 甲：兩世姻緣。
乙：我跟你仇深似海。 甲：別這樣兒。
乙：這回咱們別這樣說了。說“火”字，每人說四句，字頭咬字尾，最后四個小字兒。
甲：你先說“火”。 乙：“火紙圍新墳。”
甲：墳—— 乙：“墳前一佳人。” 甲：人—— 乙：“人苦誰似我。”
甲：我—— 乙：“我夫早歸陰。” 甲：小寡婦上墳。
乙：你說“火”。 甲：“火化紙灰散”。
乙：散—— 甲：“散步青年漢。” 乙；漢—— 甲：“漢子未結婚。”
乙；婚—— 甲：“婚姻把誰怨。” 乙：說四個小字，我接姻（陰）字說。
甲：我接愿（怨）字說。 乙：“姻緣有份。”
甲：“愿你嫁我。” 乙：我揍你。
這回“土”字這么說，每人四句詩，字頭咬字尾，還要加點兒話作料兒。 甲：什么話作料兒？ 乙：嗯、啊、庶、是……加在四句詩后邊，四個小字的前邊。
甲：你先說吧，土—— 乙：“土生奇花分外香。” 甲：香—— 乙：“香軀斜臥象牙床。”
甲：床—— 乙：“床上常把情郎想。” 甲：想—— 乙：“想到三更伴才郎。”
甲：聽我的。 乙：土—— 甲：“土山游玩轉回歸。”
乙：歸—— 甲：“歸來輕輕入羅幃。” 乙：幃—— 甲：“幃帳之內佳人喚。”
乙：喚—— 甲：“喚上牙床把燈吹。” 乙：我最后一個字是“郎”。
甲：我最后一個字是“吹”。 乙：加話作料兒。
甲：說四個字。 乙：“喲，郎可來到。”
甲：“哦，吹燈看報。”。
3.急
【相聲文本】五行詩 甲：有這么一句話。
乙：啊，什么呢？ 甲：文人盡其文。 乙：對。
甲：吟人盡其吟。 乙：唉，是是。
甲：您看我這個人了吧。 乙：啊，您？ 甲：你看看。
乙：嗯。 甲：啊。
乙：啊。 甲：這個風度。
乙：啊，這個風度。 甲：這個氣質。
乙：嗯。 甲：也是一個—— 乙：唉，也別說，我還真看出您干什么來了。
甲：眼力多好。 乙：唉，那是。
甲：您說我在—— 乙：東站。 甲：哦。
乙：嘿，倆字兒。 甲：哦，站長。
乙：小偷兒。 甲：這個人，這個語言哪。
乙：唉，唉。 甲：他也不講文明。
乙：不不，有學問的人哪，沒有在這兒自夸的。 甲：可恥呀。
乙：哎呀呀呀呀，又可恥了。 甲：唉呀，跟您沒法兒談話。
乙：哎呀嗬，怎么呢。 甲：我這個人哪，嗯，每天。
乙：干什么？ 甲：起居。 乙：嗯。
甲：行動。 乙：啊。
甲：各方面。 乙：是是。
甲：都有規律。 乙：哦，那就好 甲：呵呵呵。
乙：嗯，有什么規律？ 甲：早晨起來呀。 乙：啊。
甲：我要打打拳。 乙：嘿，鍛煉身體。
甲：舞舞劍。 乙：好。
練一練。 甲：酌酌棋。
乙：是，開動腦筋。 甲：釣釣魚。
乙：嘿，這是好的消遣。 甲：繪繪畫。
乙：嘿，對。 甲：寫寫字。
乙：不錯。 甲：照照相。
乙：嗯。 甲：尿尿炕。
乙：尿，啊？先呆會兒吧。尿炕？！ 甲：不是。
乙：嗯？ 甲：啊，算算帳。 乙：嗨，沒事兒你算帳干什么樣呀。
甲：唉，那不成啊，那您這不懂啊。 乙：啊。
甲：不懂啊。 乙：嗯？ 甲：欠人家的應該怎么還人家。
乙：啊。 甲：人家欠我的。
乙：啊。 甲：應該怎么要。
乙：呀嗬。 甲：嗯。
乙：呵呵，這么說您，有點兒學問。 甲：也不敢說有點兒。
乙：啊啊。 甲：學問怎么叫有點兒呀。
乙：嗯。 甲：在座的有很多大學生，有很多的教授。
人家沒說我這學問，多點兒。 乙：哦，您呢？ 甲：就是每天哪。
乙：啊。 甲：要吟吟詩。
乙：哎呦。 甲：會會友哇，以文會友嘛。
乙：嘿呀。你還能夠作詩？ 甲：呵。
乙：啊？ 甲：您，別生氣呀。 乙：啊，我干嗎生氣呀。
甲：作詩呀。 乙：啊。
甲：呵呵呵。 乙：您？ 甲：我怎么外號叫詩人呢。
乙：哦。詩人？ 甲：我座哪兒哪兒濕呀。
乙：啊，這回好，不尿炕又尿褲子了啊。 甲：誰尿褲啊。
乙：座哪哪濕呀。 甲：我座到哪就想起作詩來。
乙：哎呦，嚯。 甲：您不相信，當著各位啊。
乙：啊。 甲：你，你別客氣。
乙：這么樣。 甲：咱們比劃比劃。
乙：哦，要跟我比劃比劃。 甲：唉。
乙：可以呀。 甲：出個題。
乙：叫我出個題目。 甲：你出題，我馬上答復你。
乙：咱們就打這個五行上來說。 甲：五行？ 乙：金、木、水、火、土。
甲：這個沒嘛兒。 乙：啊，沒嘛兒。
甲：五行嘛。 乙：啊。
甲：五行，兩儀，四象、八卦。 乙：唉，不不不，那挨不上。
咱不要作詩嘛。 甲：哦，由這個。
乙：由這五個字呀，做為題目。 甲：哦。
乙：我出個主意。 甲：可以。
乙：咱們先說這個金。 甲：哦，金。
乙：我說四句詩。 甲：嗯。
乙：其中要有一位古人。 甲：嗯，過去的。
乙：可你呢，隨著，還是要說四句詩。 甲：哦，跟你那一樣。
乙：唉，也要一位古人。 甲：嗯。
乙：這古人，兩個古人要一朝一代。 甲：這就難了這個。
乙：還得和轍押韻。 甲：嚯。
乙：最后還要加上四個小字兒。 甲：嗬。
乙：唉。 甲：這個難度特別大。
乙：這么樣我說著你不清楚吧。 甲：哦，你來來樣子。
乙：我說個樣子，你聽聽。 甲：嗯，你漾一回。
乙：哦，這叫什么話呀。 甲：漾，漾漾。
乙：來個樣子。 甲：唉，你來個樣子，讓，看看。
乙：唉，可以呀。哎，干嗎我還得來個樣子呀。
甲：就說你來一套我先聽聽。 乙：唉，可以呀。
甲：我聽聽你這個。 乙：咱由這金字兒說啊。
甲：可以可以。 乙：金錘一對上下翻。
甲：這是頭一句。 乙：對。
甲：那么第二句我聽一聽，是？ 乙：兩軍陣前砸金蟬。 甲：嗯，錘震金蟬子。
乙：對。 甲：三一句呢？ 乙：誰人不知岳云勇。
甲：嗯。古人是岳云。
乙：唉。 甲：四一句？ 乙：力大無窮拔泰山。
甲：好。 乙：唉，怎么樣。
甲：好好好好。 乙：啊。
甲：錘震金蟬子啊。 乙：唉，古人是岳云。
甲：你聽我的。 乙：你說吧。
甲：比你那個清楚。 乙：唉，好，那您就說吧。
甲：比你講的明白。 乙：行咧。
甲：聽著啊。 乙：唉。
甲：金錘一對上下翻。 乙：二句？ 甲：兩軍陣前砸金蟬。
乙：嗨，三句？ 甲：誰人不知岳云勇。 乙：嗯，四？ 甲：力大無窮拔泰山。
乙：您這古人是？ 甲：岳云（同時） 乙：岳云（同時），走吧你。你找什么啊？ 甲：房漏了？ 乙：沒聽說過呀。
甲：什么玩意兒，啪一下子。 乙：哦，我說完了你在說呀？ 甲：不是這樣。
乙：你得另找。 甲：哦。
乙：唉，唉。 甲：我得另找。
乙：也得由金字兒上頭來說。 甲：也可以。
乙：嗯。 甲：金哪啊， 乙：金。
甲：金槍一桿抖威風。 乙：哦？二句？ 甲：殺退兀術百萬兵。
乙：嗯。三句？ 甲：秦檜的金牌十二道。
乙：嗯，四句？ 甲：岳飛死在波亭。 乙：嗯，我古人是岳云。
甲：我是岳飛。 乙：嗯？聽我這四個小字兒。
甲：你四個小字兒我聽聽。 乙：父子英雄。
甲：兒啊。 乙：啊。
甲：隨父盡忠。 乙：不去。
我說。
4.雙人相聲劇本
相聲 讀經2012-12-22A：雞蛋誠可貴，鴨蛋價更高，若要松花蛋，還得添五毛。
B：你說的是什么啊？應該是“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”
A：是嗎？那么，我問你那是誰寫得詩呢？ B：當然知道。這首詩是匈牙利詩人裴多菲的，向革命表達的誓言的一首詩。
A：我那首詩詩是我寫的。所以，你不知道。
告訴你，最近，我在讀經。B：鍍金？怎么鍍呀？A：哎呀，是讀（dú）經，不是鍍（dù）金。
就是閱讀《詩經》呀，《唐詩》、《宋詞》，等等經典作品嘛！B：是嗎？那些作品我也讀了不少。那么，我們可以pk一下啦。
A：好，我一定給你打下“胎”。哦，說錯了，我一定把你打下臺。
B：好吧，我們來pk,pk。還不知道，誰會被打下臺嘞！A：好，我先來。
我背誦一首詩，你把作者說出來，行不行？B：只要你背誦得出詩來，我當然能說出詩的作者。A：床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。你說這首詩是誰寫的？B： 這是唐朝詩仙李白寫的。
A：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
B：這首詩是唐朝詩圣杜甫的絕句嘛。A： 真考不到你呀，我一定給你來點深奧的。
聽著：兩條小魚才半斤，用來下酒可不行。借問賣主有沒有？手指遠處打漁村。
你說這是誰寫的？B：這……這……A：答不上了吧？你輸了，你輸了。該你請客，該你請客。
B：（想了想）不，我知道了。（自然緩慢地大聲地賦予情感地朗誦）“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
對不對？“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。” 這是晚唐著名詩人杜牧寫的一首膾炙人口的絕句《清明》呀。
你怎么說什么"買魚"呀，"下酒"呀等等莫名其妙的東西呢？真是胡編亂造！A：（很不好意思地，強詞奪理地）這是學以致用嘛。B： 胡編亂造可不是學以致用呀。
讀古代的經典文學作品，是傳承中華兒女優良文化的必要，是我們中華復興的必要，是我們提高文學素養必須的。A：深受啟發。
是的，要提高我們的文學素養，繼承華夏的光榮傳統，就必須讀經嘛。A&B：讀經吧，朋友們。
（謝幕）。
5.急需關于詩歌的相聲
【相聲文本】五行詩甲：有這么一句話。
乙：啊，什么呢？甲：文人盡其文。乙：對。
甲：吟人盡其吟。乙：唉，是是。
甲：您看我這個人了吧。乙：啊，您？甲：你看看。
乙：嗯。甲：啊。
乙：啊。甲：這個風度。
乙：啊，這個風度。甲：這個氣質。
乙：嗯。甲：也是一個——乙：唉，也別說，我還真看出您干什么來了。
甲：眼力多好。乙：唉，那是。
甲：您說我在——乙：東站。甲：哦。
乙：嘿，倆字兒。甲：哦，站長。
乙：小偷兒。甲：這個人，這個語言哪。
乙：唉，唉。甲：他也不講文明。
乙：不不，有學問的人哪，沒有在這兒自夸的。甲：可恥呀。
乙：哎呀呀呀呀，又可恥了。甲：唉呀，跟您沒法兒談話。
乙：哎呀嗬，怎么呢。甲：我這個人哪，嗯，每天。
乙：干什么？甲：起居。乙：嗯。
甲：行動。乙：啊。
甲：各方面。乙：是是。
甲：都有規律。乙：哦，那就好甲：呵呵呵。
乙：嗯，有什么規律？甲：早晨起來呀。乙：啊。
甲：我要打打拳。乙：嘿，鍛煉身體。
甲：舞舞劍。乙：好。
練一練。甲：酌酌棋。
乙：是，開動腦筋。甲：釣釣魚。
乙：嘿，這是好的消遣。甲：繪繪畫。
乙：嘿，對。甲：寫寫字。
乙：不錯。甲：照照相。
乙：嗯。甲：尿尿炕。
乙：尿，啊？先呆會兒吧。尿炕？！甲：不是。
乙：嗯？甲：啊，算算帳。乙：嗨，沒事兒你算帳干什么樣呀。
甲：唉，那不成啊，那您這不懂啊。乙：啊。
甲：不懂啊。乙：嗯？甲：欠人家的應該怎么還人家。
乙：啊。甲：人家欠我的。
乙：啊。甲：應該怎么要。
乙：呀嗬。甲：嗯。
乙：呵呵，這么說您，有點兒學問。甲：也不敢說有點兒。
乙：啊啊。甲：學問怎么叫有點兒呀。
乙：嗯。甲：在座的有很多大學生，有很多的教授。
人家沒說我這學問，多點兒。乙：哦，您呢？甲：就是每天哪。
乙：啊。甲：要吟吟詩。
乙：哎呦。甲：會會友哇，以文會友嘛。
乙：嘿呀。你還能夠作詩？甲：呵。
乙：啊？甲：您，別生氣呀。乙：啊，我干嗎生氣呀。
甲：作詩呀。乙：啊。
甲：呵呵呵。乙：您？甲：我怎么外號叫詩人呢。
乙：哦。詩人？甲：我座哪兒哪兒濕呀。
乙：啊，這回好，不尿炕又尿褲子了啊。甲：誰尿褲啊。
乙：座哪哪濕呀。甲：我座到哪就想起作詩來。
乙：哎呦，嚯。甲：您不相信，當著各位啊。
乙：啊。甲：你，你別客氣。
乙：這么樣。甲：咱們比劃比劃。
乙：哦，要跟我比劃比劃。甲：唉。
乙：可以呀。甲：出個題。
乙：叫我出個題目。甲：你出題，我馬上答復你。
乙：咱們就打這個五行上來說。甲：五行？乙：金、木、水、火、土。
甲：這個沒嘛兒。乙：啊，沒嘛兒。
甲：五行嘛。乙：啊。
甲：五行，兩儀，四象、八卦。乙：唉，不不不，那挨不上。
咱不要作詩嘛。甲：哦，由這個。
乙：由這五個字呀，做為題目。甲：哦。
乙：我出個主意。甲：可以。
乙：咱們先說這個金。甲：哦，金。
乙：我說四句詩。甲：嗯。
乙：其中要有一位古人。甲：嗯，過去的。
乙：可你呢，隨著，還是要說四句詩。甲：哦，跟你那一樣。
乙：唉，也要一位古人。甲：嗯。
乙：這古人，兩個古人要一朝一代。甲：這就難了這個。
乙：還得和轍押韻。甲：嚯。
乙：最后還要加上四個小字兒。甲：嗬。
乙：唉。甲：這個難度特別大。
乙：這么樣我說著你不清楚吧。甲：哦，你來來樣子。
乙：我說個樣子，你聽聽。甲：嗯，你漾一回。
乙：哦，這叫什么話呀。甲：漾，漾漾。
乙：來個樣子。甲：唉，你來個樣子，讓，看看。
乙：唉，可以呀。哎，干嗎我還得來個樣子呀。
甲：就說你來一套我先聽聽。乙：唉，可以呀。
甲：我聽聽你這個。乙：咱由這金字兒說啊。
甲：可以可以。乙：金錘一對上下翻。
甲：這是頭一句。乙：對。
甲：那么第二句我聽一聽，是？乙：兩軍陣前砸金蟬。甲：嗯，錘震金蟬子。
乙：對。甲：三一句呢？乙：誰人不知岳云勇。
甲：嗯。古人是岳云。
乙：唉。甲：四一句？乙：力大無窮拔泰山。
甲：好。乙：唉，怎么樣。
甲：好好好好。乙：啊。
甲：錘震金蟬子啊。乙：唉，古人是岳云。
甲：你聽我的。乙：你說吧。
甲：比你那個清楚。乙：唉，好，那您就說吧。
甲：比你講的明白。乙：行咧。
甲：聽著啊。乙：唉。
甲：金錘一對上下翻。乙：二句？甲：兩軍陣前砸金蟬。
乙：嗨，三句？甲：誰人不知岳云勇。乙：嗯，四？甲：力大無窮拔泰山。
乙：您這古人是？甲：岳云（同時）乙：岳云（同時），走吧你。你找什么啊？甲：房漏了？乙：沒聽說過呀。
甲：什么玩意兒，啪一下子。乙：哦，我說完了你在說呀？甲：不是這樣。
乙：你得另找。甲：哦。
乙：唉，唉。甲：我得另找。
乙：也得由金字兒上頭來說。甲：也可以。
乙：嗯。甲：金哪啊，乙：金。
甲：金槍一桿抖威風。乙：哦？二句？甲：殺退兀術百萬兵。
乙：嗯。三句？甲：秦檜的金牌十二道。
乙：嗯，四句？甲：岳飛死在波亭。乙：嗯，我古人是岳云。
甲：我是岳飛。乙：嗯？聽我這四個小字兒。
甲：你四個小字兒我聽聽。乙：父子英雄。
甲：兒啊。乙：啊。
甲：隨父盡忠。乙：不去。
我說你要便宜是怎么著？甲：誰要便宜。乙：啊。
甲：誰要便宜。你趕上了。
乙：趕上了？甲：趕上，你要先說岳飛呢，我來岳云了。乙。
6.描寫同學們表演了小品、相聲、的古詩
新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。
本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！” （搖晃到學生會） 新生： “嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！” 學干部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”（汗！！！！！） 新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！”（兩手作揖） 學干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨干分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄臺有何貴干？” 新生：“我是來學生會應聘做干部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做干部有什么條件嗎？” 學干部：“訖敢訖敢！兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。”
（申出手正反看了下） 新生：“什么東西？”（一臉好奇，看向她的手） 學干部：“（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最后就是……咦？人呢？” （沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了） 學干部：“怎么現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺） 新生：“（跑上來面對觀眾）哇！沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了！去別的部吧。
咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟MM關系密不密切？”（出現一種比較淫蕩的表情） 女干部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）“這位同學有什么能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。” 新生：“（小聲拖長音）哇！女生部果然暗藏美女。
啊，大姐，我是來應聘學生會干部的。” 女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢？” 新生：“這個嗎。
哎！就你們女生部吧！” 女干部：（面對觀眾）“啊？可是我們女生部從來就沒有收過男干部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生。”
新生（抓狂，突然想開）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有美國攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷，女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了我校幾百名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧。
”（單膝下跪，要果斷） 女干部：“。
好好好，I服了YOU，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題。
” 新生：“哦？什么問題呢？” 女干部：“唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，（臺邊出現兩個女生說笑的畫面）但有時也鬧點小矛盾，這不，高二的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來。
”（開始吵架，別發出聲音，但要表現的激烈點，是突然發生的） 新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平。
”（剛想走，被拉了回來） 女干部：“等等。
.你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會。
" 新生（害怕狀）：“會。會怎么樣。”
（一同看向臺邊的兩位女生） 女干部：“抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服。”
（這時臺邊的二人，女干部說什么她們就照著做什么，制造笑料） 新生：“（雙手擋住**）嘩！非禮！！” 女干部：“你怕了？？” 新生：“啊。
不是不是。我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題嗎，不適合我這樣一個男生，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了。
” 女干部：“喂！別走啊！我們女生需要你。
”（追著新生下臺，快要到臺邊時回來，對著觀眾說：“哎，還是我自己去解決女生問題吧！”說著就走了過去和那二個女生說了幾句話后三人一同下臺） 新生：（又一次跑上舞臺）“這些女生真是麻煩！算了，再去其他部瞧瞧。”
勞干部：（從另一側出現）“唉。”
新生：“咦？這位大哥為何哀聲嘆氣？莫非也是為了女生問題？” 勞干部：“哦！不是不是，我是勞生部部長。（對向觀眾）使大家在一個優雅的校園中生活，在一個明亮干凈的教室中學習，在一個整潔的宿舍中休息，這一直是我們勞生部義不容辭的責任。
（半天沒回過神，然后刷的一下沖著新生）請問你是。” 新生：“（往后退了一步）久。
久仰勞生部大名，小弟今天就是沖著勞生部干部一職而來。”
勞干部：“好！你馬上。
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