詩詞大全1.急需一個關于古詩詞的小品（或相聲）的劇本
給您推薦這段相聲：《古詩串串串》 主題是贊美中華民族的寶貴財富 甲：聽說你最近在猛啃古詩，準備參加學校的古詩文大賽？ 乙：嗯。
（得意地點點頭） 甲：啃得怎樣？ 乙：還可以吧。 甲：經得起我考一考嗎？ 乙：當然。
甲：聽說你老家在安徽，到無錫來讀書，想不想家？ 乙：你不是多此一問嗎？ 甲：那我來考一考有關思鄉的古詩文，我出上句，你對下句。 乙：行，保你滿意。
甲：渭城朝南雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 乙：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
甲：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 乙：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。 乙：舉頭望明月，低頭思故鄉。
甲：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。 乙：春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 甲：不錯，不錯。
你喜歡梅、蘭、竹、菊嗎？ 乙：我可喜歡了。 甲：你能背一背有關它們的詩詞嗎？ 乙：那還不容易。
瞧我的。 甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
甲：蘭。孤蘭生幽園，眾草共無沒。
乙：雖照陽春暉，復悲高秋月。 甲：很有韻味。
請背與竹有關的詩詞。 乙：咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。 甲：請你背一下李商隱的有關菊的詩句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。 乙、甲：陶令籬邊色，羅含宅里香。
甲：看不出你還真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：說到這個，我又要用一肚子的詩來贊美了。 甲：真的？那你來說說看。
乙：那你聽好了。唐/韓愈《早春》）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
甲、乙：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 甲：楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 乙：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 寫秋天的可多了，你要聽那一首？ 甲：容易一點的《山行》就可。
乙：那你聽好了。遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 甲：佩服、佩服。
乙：冬天的詩句我也來背一點，你來猜一猜我背的是誰的作品。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
甲：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我知道，這是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告訴你啊，其實要我背古詩詞并不難，我還會根據詩詞來吟唱呢？ 甲：真的？你還有這樣的本事？ 乙：要不，我來一段。（唱《春曉》《憶江南》）我剛才唱的是什么？ 甲：《憶江南》、《春曉》。
乙：對，它教育我們要珍惜糧食。 甲：這句詩還貼在了我們學校食堂的墻壁上呢，讓它成為警世恒言。
乙：要背誦、吟唱古詩對我來說是小事一樁。我還會根據古詩畫畫呢。
（出示） 甲：畫畫？你有這個本事？我有，你也有。 乙：你看（出示自己畫的畫）靈不靈？ 甲：靈。
乙：妙不妙？ 甲：妙。古詩詞是中華民族的寶貴財富。
作為一個中國人就應該好好地利用這個財富。 乙：對、對、對，我熟讀了唐詩三百首，你看，我不也成了詩人？ 甲：詩人？你是詩人？ 乙：不信？你聽聽我作的詩。
吟千古美文， 抒人文情懷。 當時代主人， 為中國爭光！ 甲、乙： 吟千古美文， 抒人文情懷。
當時代主人， 為中國爭光。
2.急需一個關于古詩詞的小品（或相聲）的劇本
1 五行詩（文本） 五行詩 康立本整理 乙：今天咱們說一段“五行詩”。
甲：什么叫五行詩？ 乙：用金、木、水、火、土一個字說詩叫“五行詩”。 甲：好，咱們試試。
乙：先說金字。咱們每人說四句詩，詩里要有一位古人，最后說四個字，包括詩的內容。
二位古人還要一朝一代。 甲：那你先說個樣子，我跟著你說。
乙：我先說金字詩：“金錘一對上下翻，兩軍陣前砸金蟬，誰人不知岳云勇，力大無窮拔泰山。” 甲：你這里有古人嗎？ 乙：有，岳云。
岳云錘震金蟬子。該你說了。
甲：金，“金槍一桿拌威風，殺退番邦百萬兵，秦檜金牌十二道，岳飛盡忠風波亭。” 乙：你這里邊有古人嗎？ 甲：有。
你說的古人是誰？ 乙：岳云。 甲：我這兒是岳飛，是一朝一代吧！ 乙：是一個朝代。
父子倆。我這詩后邊有四個字。
甲：我這詩后邊也有四個字。 乙：“父子英雄。”
甲：“隨父盡忠。”（拉乙） 乙：我不去。
咱們說木字：“木梳青絲女嬋娟，花園拜月恨蒼天，王允巧設連環計，離間父子美貂嬋。” 甲：聽我的。
乙：說！ 甲：“木欄桿外美英雄，散步來在鳳儀亭，抬頭看見絕色女，呂布畫戟刺奸雄。” 乙：這里有古人嗎？ 甲：有。
你的古人是誰？ 乙：貂嬋。 甲：我的古人是呂布，咱們是一個朝代吧。
乙：不但是一個朝代，還是兩口子。聽我說四個字：“眉目傳情”。
甲：我這是：“心神不定。” 乙：你怎么“心神不定”？ 甲：你對我“眉目傳情”嘛！ 乙：你這叫找便宜。
甲：碰巧了。 乙：這回咱說水字。
換個方式。一人說一句，要字頭咬字尾，一句一位古人名，還得是一個朝代的。
甲：你先說水。 乙：“水漫藍橋藍瑞蓮”，你接“蓮”字說。
甲：“蓮花池旁魏魁元”。 乙：我是藍瑞蓮。
甲：我是魏魁元。我是呂布。
乙：我是貂嬋，前后兩對兒。 甲：你接“元”字說。
乙：“轅門救夫穆桂英”。 甲：“英勇宗保到帳前”。
乙：我是穆桂英。 甲：我是楊宗保。
乙：還是跑不了。“前世姻緣白娘子。”
甲：“子都之貌是許仙。” 乙：“仙家之女劉金定。”
甲：“定劈夫牌君保男。” 乙：“男人沒有樊梨花勇。”
甲：“勇冠三軍薛丁山。” 乙：“山前學藝莊氏女。”
甲：“女與我羅成配姻緣。” 乙：“緣河又把織女渡。”
甲：“渡走牛郎上九天。” 乙；上天了，你也去。
甲：入地我跟著。 乙：“天生潘金蓮真好看。”
甲：“看見我西門慶在這邊。” 乙：“邊關孟姜女尋夫去。”
甲：“去找范喜良未回還。” 乙：“還有婆惜樓上坐。”
甲：“坐樓殺惜宋老三。” 乙：你真狠。
甲：你招的。 乙：“三堂會審玉堂春。”
甲：“春日我王金龍到河南。” 乙：河南你也去？ 甲：你到鄭州我也跟著。
乙：“南柯驚醒我林黛玉。” 甲：“玉腕搭在我寶玉肩。”
（拉乙手搭甲肩上） 乙：你離我遠點兒。肩，“肩披金甲花木蘭。”
告訴你，我這是“花木蘭”。替父從軍，女英雄，沒男人。
這回你要給人家找個男人，這叫侮辱婦女。 甲：后來她嫁誰了？ 乙：不知道。
甲：人家都說你知道？ 乙：知道也不告訴你。你找吧。
甲：“蘭花腕攙起魏魁元。” 乙：“轅門救夫穆桂英。”
甲：“英勇宗保到帳前。” 乙：“前世姻緣白娘子。”
甲：“子都之貌是許仙。” 乙：仙……哎，你怎么又回來了？ 甲：兩世姻緣。
乙：我跟你仇深似海。 甲：別這樣兒。
乙：這回咱們別這樣說了。說“火”字，每人說四句，字頭咬字尾，最后四個小字兒。
甲：你先說“火”。 乙：“火紙圍新墳。”
甲：墳—— 乙：“墳前一佳人。” 甲：人—— 乙：“人苦誰似我。”
甲：我—— 乙：“我夫早歸陰。” 甲：小寡婦上墳。
乙：你說“火”。 甲：“火化紙灰散”。
乙：散—— 甲：“散步青年漢。” 乙；漢—— 甲：“漢子未結婚。”
乙；婚—— 甲：“婚姻把誰怨。” 乙：說四個小字，我接姻（陰）字說。
甲：我接愿（怨）字說。 乙：“姻緣有份。”
甲：“愿你嫁我。” 乙：我揍你。
這回“土”字這么說，每人四句詩，字頭咬字尾，還要加點兒話作料兒。 甲：什么話作料兒？ 乙：嗯、啊、庶、是……加在四句詩后邊，四個小字的前邊。
甲：你先說吧，土—— 乙：“土生奇花分外香。” 甲：香—— 乙：“香軀斜臥象牙床。”
甲：床—— 乙：“床上常把情郎想。” 甲：想—— 乙：“想到三更伴才郎。”
甲：聽我的。 乙：土—— 甲：“土山游玩轉回歸。”
乙：歸—— 甲：“歸來輕輕入羅幃。” 乙：幃—— 甲：“幃帳之內佳人喚。”
乙：喚—— 甲：“喚上牙床把燈吹。” 乙：我最后一個字是“郎”。
甲：我最后一個字是“吹”。 乙：加話作料兒。
甲：說四個字。 乙：“喲，郎可來到。”
甲：“哦，吹燈看報。”。
3.小品帶有古詩的劇本
（宋小寶飾演）永琪：吁……吁……吁……那個，這回啊，趕這個兩周年慶典的時候，我點挺高……，我抓鬮今兒演個好人物，演那個朋友們都知道那個。
hai還珠格格。……不是，還珠格格，還珠格格那個五阿哥。
永琪，就我演，呵^^^^^。矮油，長得不好看，完了大伙兒將就看啊……我演永琪，完了我問導演，小燕子誰演吶？ 完了導演說你放心吧，期待率非常高，所以我也很期待。
那么好……，有請我的小燕子——閃亮 出場！（播放“有一個姑娘”的歌曲）停，海燕吶！（海燕飾演）小燕子：不是，我都打扮成這樣了，你咋還能認出我來捏？永琪：你可長點心吧，小燕子：別老打我！跟你演一小品遭老罪了，天天打我，這回輪到我打你了。永琪：你瞅你那損色（sai） 一天天。
你說你都那么大歲數了，你跟著出來扯什么玩意兒啊小燕子：你說啥話呢，我跟你說吧，人家王大拿說的吧，誰把這小品演好了。給一萬塊錢獎金，你尋思我愿意跟你演吶？我是沖那一萬塊錢獎金來的永琪：這一萬塊錢你也得不著，有我在這兒，你能得到一萬塊錢，不開玩笑呢嘛。
你瞅你那損色（sai）你瞅瞅。小燕子：我咋就不相信他長這樣似的，像武大郎似的，你說黑不溜嗦，像個豆包子，掉地下都找不著。
還能愿意看你啊永琪：你不愿意跟我演拉倒，那你就下去，給我挑個年輕的上來小燕子：媽呀，你口還挺高的，我告訴你，今兒就得你將就了，就這么地了。永琪：你非演不治了是不？小燕子：那可是呢永琪：跟我兩飆戲。
小燕子：對呀永琪：咱倆比一下是不？小燕子：就咱倆就比一下子，觀眾眼光是雪亮的，看看咱倆誰演的好！那一萬塊錢應該給誰……永琪：行，呵呵呵，嗬嗬嗬嗬，行行，那咱們就照本上來唄小燕子：哦對，這還有詞兒呢哈！永琪：對啊小燕子：給我一個詞，哎呀我的詞。永琪：那咱照詞上來好不好小燕子：哎，好，照劇本來哈！永琪：啊，你看人者瓊瑤這詞寫的真好啊。
海燕吶！小燕子：不是不是，你說哪去了？永琪：念錯了，念錯了。小燕子：啊，是那什么小燕子，啊，你到哪里去啊永琪：啊對，咱們是演的是港臺小燕子：對，港臺劇啊，啊。
永琪：好。小燕子！你這是要到哪里去！小燕子：我正要去看香妃娘娘，這幾天她總是被容嬤嬤欺負！她不想住在宮里了，要回到自己的家鄉去！1永琪：小燕子！我說你還是不要管這件事情好不好！我們過平平淡淡的日子，你說好不好！小燕子：永琪！你怎么可以這樣講話！香妃跟我們是好朋友。
我一定要去！永琪：小燕子！你不要忘記了，她是皇阿瑪的女人！我們還是不要去！如果你要去，我們還是分手吧！小燕子：什么啊，永琪！你 你無情，你冷酷，你無理取鬧！永琪：小燕子！你才無情，你才冷酷，你才無理取鬧！小燕子：我哪里無情，哪里冷酷，哪里無理取鬧？永琪：你哪里不無情，你哪里不冷酷，你哪里不無理取鬧？！小燕子：好，就算我無情，我冷酷，我無理取鬧。也沒有你無情，你冷酷，你無理取鬧！永琪：怎么能是我無情，我無理，我無理取鬧！都是你無情，你冷酷，你無理取鬧！小燕子：你過來！不是，我想問問，這是誰寫的劇本啊？！咋那么憋氣呢，磨磨唧唧，這給我整得永琪：不是，港臺的電視劇不都這樣拍呢？干磨機詞不走道小燕子：哎呀媽呀，給我憋屈完了、整點東北版的得了永琪：就這兩句話，干磨嘰小燕子：不是 我說整東北版的得了。
永琪：那直涼干的啊小燕子：撈干的永琪：那好，咱就演這段。小燕子：哪段呀？永琪：容嬤嬤欺負小燕子這段小燕子：不是，你怎么那么損呢，咋不欺負你呢？永琪：你瞅你那損色……那誰讓你愿意演小燕子啦。
（跳過，到12:35，（劉能飾演）皇上和一個太監出場）太監：皇上駕到！小燕子：阿媽，永琪欺負我！哼，轉身跑了。皇上：恩，就走了。
干什么玩意兒，就剩下咱三你說，斗地主吧這回？永琪：斗唄！當打啦當打啦打啦打啦當，當打啦當當打啦打啦當，當。出牌呀！太監：哪能出牌，要不買兩撲克咱三斗一會兒？皇上：你看，還有沒有演員啦？下面有個什么事？太監：重量級的演員還沒上場呢？皇上：誰呀？太監：香妃皇上：我的香妃？太監：那可不皇上：你趕快叫她上來呀？太監：好嘞，好嘞！皇上：快點快點！太監：有情香妃出場。
（歌曲……到天涯，你是風兒，我是沙 歌曲）皇上：停媽呀，這是誰呀這是？香妃：我是你的香妃啊？皇上：香妃，我看你像香瓜！這哪來的啊？香妃：誰像香瓜啊？我像香瓜嗎？永琪：你不像香瓜，像面瓜、。呵呵。
香妃：不是 你這孩子說啥話呢啊？我是你長輩 ，是你姨，我是你大嫂吧，跟我鬧笑話呢啊？ 你給我過來！太監：別別別~王姨……，那什么小宋（宋小寶）好開玩笑香妃：開什么玩笑，跟誰開玩笑呢？我怎么能像瓜呢？再說還說我像面瓜，我哪是面瓜啊？永琪：不面，不面，一點不面，還像個大黃瓜似的，一咬稀碎。嘎巴嘎巴，直冒漿，（“囧”的一聲），行不？香妃：這還差不多皇上：繼續往下演太監：繼續繼續啊皇上：到哪里了？太監：到你這段了皇上；到我這段了太監：來，預備，開始！皇上（深情地說）：香妃，你就嫁給寡人吧？！香妃：我不嫁！皇上：你就嫁給寡人吧。
4.將一首或幾首古詩詞編成一個小品或短劇（4,5個人左右）,哪位高手
《木 蘭 辭》劇本改編 幕前：一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝后不愿作官，但求回家團聚，這位奇女子勤勞善良的品質，保家衛國的熱情，英勇戰斗的精神，后世舉家贊賞。
幕開： 【十年前】 場景一：地點：織布屋內 時間：一個早晨很清凈 人物：花木蘭 天氣（環境）：天灰蒙蒙的一片，空蕩蕩的織布屋內擺著一張桌子，花木蘭坐在織布機前勞作，向陽的窗戶此時照不進半點光芒。 【嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當門在織布。
織機停下來機杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。她站起身子走到窗前，望著窗外灰蒙蒙的一片，心底里不時有股酸楚溢出，眼里深藏的淚水差點奪眶而出，那是一副愁苦的模樣。
她像回想起什么似的，自言自語：“昨夜看見征兵文書，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書，每一卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子，我木蘭又沒有兄長，從現在起我必須替代父親去應征。”
】 場景二：地點：東市 時間：日 人物：花木蘭 天氣（環境）：天空還是陰沉沉的，街道上人來人往，吆喝聲，叫賣聲，此起彼伏 【木蘭一個人走在街道上，若有所思，連被過往的行人撞到都沒察覺到。她暈暈乎乎來到賣馬的市場上，挑選了一批駿馬，急忙趕到另一個地方。】
場景三：地點：西市 時間：日 人物：花木蘭 賣主 天氣（環境）：偏中午十分，太陽露出一點尖頭，集市上人越來越多，各種貨品五花八門。 【木蘭徑直來到一個賣馬鞍和鞍下的墊子的地方，與賣主攀談了幾句拿著貨品匆匆離開，沒有任何表情。】
場景四：地點：南市 時間：日 人物：花木蘭 天氣（環境）： 到了中午，集市上的人少了許多，但吆喝聲和叫賣聲還是絡繹不絕。 【花木蘭來到集市上，肚子很餓了，還欠著一批馬，于是找了一家鋪子吃了午飯，又去買馬嚼子和韁繩。
這次并不是那么順利，找了好久，繞過了好多地方才買到心儀的物件，頭上的汗滴浸濕了衣背，雖然很累很疲憊，但是木蘭還得去籌備最后一樣必備物品。一陣風 最全最熱最專業的文檔類資源，文庫一網打盡 吹來，木蘭消失在了人群中。】
場景五：地點：北市 時間：日 人物：花木蘭 天氣（環境）：微風刮起，路上的行人越來越多，又漸行漸遠。 【牽著馬走了好久，木蘭好不容易才找到賣馬鞭的鋪子，她精挑細選北市上買來長馬鞭，端詳了好久，想到自己快要離開家了，心里的酸楚又一次涌上胸脯。
天漸漸開始變涼，夜慢慢臨近，一切物件配備齊全，只剩離開了。想著想著，木蘭牽著馬，消失在黃昏的弱光里。】
場景六：地點：木蘭家 時間：次日凌晨 人物：花木蘭 花木蘭的家人（3到4個） 天氣（環境）：天還蒙蒙亮，家禽開始報曉，一股炊煙裊裊升起。 【木蘭起得最早，收拾好行囊，換上男兒裝，去向爹娘告別。
走到西廂門口，聽到里邊抽泣聲連連，她知道那是娘親留下的不舍的淚。木蘭忍住將要奪眶的眼淚，輕輕地敲了下門，開門的人是爹爹，眼神里寫滿了不舍與糾結。
年幼的弟弟見到姐姐一身要出遠門的行頭，匆忙的跑來抱住花木蘭，全家陷入一片沉痛之中。不到一刻鐘，木蘭背上行囊，牽著駿馬，踏出家門，遠遠地，走得遠遠的，她沒有回頭，聽到身后家人悲痛的哭泣聲，她毅然決然的走了。】
場景七：地點：黃河邊 時間：晚上 人物：花木蘭 天氣（環境）：夜幕開始降臨，天已漸漸變得黝黑，黃河水波濤洶涌，肆無忌憚的流淌。 【木蘭和她所在的營隊在黃河邊宿營，吃過飯后，木蘭一個人來到岸邊，想想這幾日的長途跋涉，回想這些時日的艱辛與對家人的思念，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲，夜色越來越深，營帳里亮起了明燈。】
場景七：地點：黃河邊 時間：早晨 人物：花木蘭和兩名伙伴 天氣（環境）：天未亮，黃河水流淌的不想昨晚那么任性，很平緩，有陣微風刮來 【木蘭背著自己的行囊，望著這條蜿蜒的黃河，把對家人對故鄉的思念寄托在了波濤洶涌的水澤上。兩名戰友的呼喚聲喚回了走神的木蘭，她小跑幾步跟上營隊一步步前行，像個男人一樣堅強，像個男人一樣勇敢。
隊伍在慢慢走遠，木蘭的身影卻越拉越長。】 場景八：地點：黑山頭 時間： 晚上 人物：花木蘭 天氣（環境）：又是一個夜晚，風很大，把山頭的樹刮得吱吱作響，枝頭的鳥兒不停 地鳴叫。
【夜色很黑了，到達黑山頭，風肆意吹拂，營隊停下了前行的腳步。木蘭終于可以歇歇腳，可以放下那顆提得老高的心，她一個人找了片空地坐下來，又陷入沉思，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰馬啾啾的鳴叫聲，木蘭的思緒又飄到了遠方。】
場景九：地點：戰場 時間： 夜里 人物：花木蘭及同赴沙場的戰士們 天氣（環境）：天氣轉涼，大風呼嘯，寒風刺骨 【這個夜里終歸不平靜，行軍萬里奔赴戰場作戰，翻越關隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。北方的寒風中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰士們的鐵甲戰袍。
刀光劍影，打打殺殺，木蘭像是一個男人穿越層層疊嶂，跨越險阻，沒有人知道她竟然是女兒身。與將士們經過無數次出生入死的戰斗，十年之后才得勝而歸。】
【十年后】 場景十：地點：殿堂 時間： 日 人物：天子 花木蘭 大臣 天。
5.急
【相聲文本】五行詩 甲：有這么一句話。
乙：啊，什么呢？ 甲：文人盡其文。 乙：對。
甲：吟人盡其吟。 乙：唉，是是。
甲：您看我這個人了吧。 乙：啊，您？ 甲：你看看。
乙：嗯。 甲：啊。
乙：啊。 甲：這個風度。
乙：啊，這個風度。 甲：這個氣質。
乙：嗯。 甲：也是一個—— 乙：唉，也別說，我還真看出您干什么來了。
甲：眼力多好。 乙：唉，那是。
甲：您說我在—— 乙：東站。 甲：哦。
乙：嘿，倆字兒。 甲：哦，站長。
乙：小偷兒。 甲：這個人，這個語言哪。
乙：唉，唉。 甲：他也不講文明。
乙：不不，有學問的人哪，沒有在這兒自夸的。 甲：可恥呀。
乙：哎呀呀呀呀，又可恥了。 甲：唉呀，跟您沒法兒談話。
乙：哎呀嗬，怎么呢。 甲：我這個人哪，嗯，每天。
乙：干什么？ 甲：起居。 乙：嗯。
甲：行動。 乙：啊。
甲：各方面。 乙：是是。
甲：都有規律。 乙：哦，那就好 甲：呵呵呵。
乙：嗯，有什么規律？ 甲：早晨起來呀。 乙：啊。
甲：我要打打拳。 乙：嘿，鍛煉身體。
甲：舞舞劍。 乙：好。
練一練。 甲：酌酌棋。
乙：是，開動腦筋。 甲：釣釣魚。
乙：嘿，這是好的消遣。 甲：繪繪畫。
乙：嘿，對。 甲：寫寫字。
乙：不錯。 甲：照照相。
乙：嗯。 甲：尿尿炕。
乙：尿，啊？先呆會兒吧。尿炕？！ 甲：不是。
乙：嗯？ 甲：啊，算算帳。 乙：嗨，沒事兒你算帳干什么樣呀。
甲：唉，那不成啊，那您這不懂啊。 乙：啊。
甲：不懂啊。 乙：嗯？ 甲：欠人家的應該怎么還人家。
乙：啊。 甲：人家欠我的。
乙：啊。 甲：應該怎么要。
乙：呀嗬。 甲：嗯。
乙：呵呵，這么說您，有點兒學問。 甲：也不敢說有點兒。
乙：啊啊。 甲：學問怎么叫有點兒呀。
乙：嗯。 甲：在座的有很多大學生，有很多的教授。
人家沒說我這學問，多點兒。 乙：哦，您呢？ 甲：就是每天哪。
乙：啊。 甲：要吟吟詩。
乙：哎呦。 甲：會會友哇，以文會友嘛。
乙：嘿呀。你還能夠作詩？ 甲：呵。
乙：啊？ 甲：您，別生氣呀。 乙：啊，我干嗎生氣呀。
甲：作詩呀。 乙：啊。
甲：呵呵呵。 乙：您？ 甲：我怎么外號叫詩人呢。
乙：哦。詩人？ 甲：我座哪兒哪兒濕呀。
乙：啊，這回好，不尿炕又尿褲子了啊。 甲：誰尿褲啊。
乙：座哪哪濕呀。 甲：我座到哪就想起作詩來。
乙：哎呦，嚯。 甲：您不相信，當著各位啊。
乙：啊。 甲：你，你別客氣。
乙：這么樣。 甲：咱們比劃比劃。
乙：哦，要跟我比劃比劃。 甲：唉。
乙：可以呀。 甲：出個題。
乙：叫我出個題目。 甲：你出題，我馬上答復你。
乙：咱們就打這個五行上來說。 甲：五行？ 乙：金、木、水、火、土。
甲：這個沒嘛兒。 乙：啊，沒嘛兒。
甲：五行嘛。 乙：啊。
甲：五行，兩儀，四象、八卦。 乙：唉，不不不，那挨不上。
咱不要作詩嘛。 甲：哦，由這個。
乙：由這五個字呀，做為題目。 甲：哦。
乙：我出個主意。 甲：可以。
乙：咱們先說這個金。 甲：哦，金。
乙：我說四句詩。 甲：嗯。
乙：其中要有一位古人。 甲：嗯，過去的。
乙：可你呢，隨著，還是要說四句詩。 甲：哦，跟你那一樣。
乙：唉，也要一位古人。 甲：嗯。
乙：這古人，兩個古人要一朝一代。 甲：這就難了這個。
乙：還得和轍押韻。 甲：嚯。
乙：最后還要加上四個小字兒。 甲：嗬。
乙：唉。 甲：這個難度特別大。
乙：這么樣我說著你不清楚吧。 甲：哦，你來來樣子。
乙：我說個樣子，你聽聽。 甲：嗯，你漾一回。
乙：哦，這叫什么話呀。 甲：漾，漾漾。
乙：來個樣子。 甲：唉，你來個樣子，讓，看看。
乙：唉，可以呀。哎，干嗎我還得來個樣子呀。
甲：就說你來一套我先聽聽。 乙：唉，可以呀。
甲：我聽聽你這個。 乙：咱由這金字兒說啊。
甲：可以可以。 乙：金錘一對上下翻。
甲：這是頭一句。 乙：對。
甲：那么第二句我聽一聽，是？ 乙：兩軍陣前砸金蟬。 甲：嗯，錘震金蟬子。
乙：對。 甲：三一句呢？ 乙：誰人不知岳云勇。
甲：嗯。古人是岳云。
乙：唉。 甲：四一句？ 乙：力大無窮拔泰山。
甲：好。 乙：唉，怎么樣。
甲：好好好好。 乙：啊。
甲：錘震金蟬子啊。 乙：唉，古人是岳云。
甲：你聽我的。 乙：你說吧。
甲：比你那個清楚。 乙：唉，好，那您就說吧。
甲：比你講的明白。 乙：行咧。
甲：聽著啊。 乙：唉。
甲：金錘一對上下翻。 乙：二句？ 甲：兩軍陣前砸金蟬。
乙：嗨，三句？ 甲：誰人不知岳云勇。 乙：嗯，四？ 甲：力大無窮拔泰山。
乙：您這古人是？ 甲：岳云（同時） 乙：岳云（同時），走吧你。你找什么啊？ 甲：房漏了？ 乙：沒聽說過呀。
甲：什么玩意兒，啪一下子。 乙：哦，我說完了你在說呀？ 甲：不是這樣。
乙：你得另找。 甲：哦。
乙：唉，唉。 甲：我得另找。
乙：也得由金字兒上頭來說。 甲：也可以。
乙：嗯。 甲：金哪啊， 乙：金。
甲：金槍一桿抖威風。 乙：哦？二句？ 甲：殺退兀術百萬兵。
乙：嗯。三句？ 甲：秦檜的金牌十二道。
乙：嗯，四句？ 甲：岳飛死在波亭。 乙：嗯，我古人是岳云。
甲：我是岳飛。 乙：嗯？聽我這四個小字兒。
甲：你四個小字兒我聽聽。 乙：父子英雄。
甲：兒啊。 乙：啊。
甲：隨父盡忠。 乙：不去。
我說。
6.將古詩（可以是詞,曲）用小品表演出來（四人小品）,就是這個小品
劇名------ 清明雨（根據唐代杜牧的七絕《清明》詩改編）。
時間------清明時節；
背景------雨紛紛，行人稀少；
地點-----杏花村前；
人物-----游人二人，牧童，牛（人扮演）；
游人甲、游人乙上場。
游人甲（欲斷魂狀）：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
牧童牽牛上場。
牧童：好詩啊，好詩……不過好像在哪聽過？
老牛：是在二年級的課本里……
牧童：對！好像是那個叫什么李黑的詩啊？
游人乙：錯，你的語文是體育老師教的？
游人甲：請問牧童，哪兒有賣酒的？
牧童（手指前方）：前面杏花村便有。
游人乙：杏花村的酒，貴得要死！你這個牧童，是個酒托吧？
7.有適合學生演的關于古詩文的小品沒
3分鐘搞笑小品 時間：當代。
〔人物〕李紅——小學一年級新生老師。方向——小學一年級新生。
宋碩——小學一年級新生。地點：向陽小學一年級新生報名處。
張平：“小雪，恭喜你，昨天你的媽媽黎麗結婚了，你對你的新爸爸有何感想？”李小雪：“看樣子不錯！”張平：“他是很好的呢，前年的時候，他還是我的爸爸呀！”李紅在挨個問小朋友的姓名、年齡和家長、職業等情況。方大飛：“李老師，我家方向很聰明，很機靈……”李紅一臉質疑地問：“小朋友，你能給我說說什么樣的人是虛偽的嗎？”方向想想：“哦，老師，早晨一個面帶微笑來上學的學生。”
李紅不悅：“這么說學校是很可憎的啦？那你為什么還要來報名上學？”方向察言觀色般地看了看李紅：“不，老師對學生發火時是虛偽的。”李紅“撲哧”一聲笑了。
李紅：“小朋友，你有沒有兄弟姐妹？”方向：“沒有。”李紅：“那么，對此你有什么想法？”方向：“我想，如果我有一個兄弟姐妹，我的零用錢就會減少到一半。”
李紅拿出一張鈔票：“小朋友，如果你們拾到這樣一張鈔票，會怎么做？”方向脫口而出：“分分錢交警察，毛毛錢交老師，塊塊錢留著自己花。”李紅：“誰還會像方向那樣去做呢？”報名的小朋友異口同聲：“沒有！”方向理直氣壯地：“誰說沒有，我爸爸小時候就是這么做的。”
李紅：“方向，你爸爸是干什么的？”方向眨了眨眼：“我爸爸是‘開會’的。”李紅不解地：“什么開會的？”方向：“我老是聽爸爸對媽媽說：‘今天開會，明天開會，后天還要開會……’”李紅：“方向，你爸爸今年多大了？”方向：“同我一樣大，老師。”
李紅：“怎么會同你一樣大呢？”方向：“當然！他成為我的爸爸同我成為他的兒子都是在同一天呀！”李紅：“方向，你爸爸姓什么呀？”方向：“我爸爸姓——‘饞’。”李紅：“哈，哪有這個姓啊？”方向：“有，我媽一見我爸進門就喊——‘饞貓回來啦’！”李紅溫和地：“方向，你爸爸到底叫什么名字？”方向：“爸爸。”
李紅：“不錯，我知道。可是你媽媽怎樣喊他的呢？”方向脫口而出：“死鬼！”李紅：“方向，你出生于公元多少年？”方向：“前面那么多人都生于綠洲公園，你以為我也一樣生于綠洲公園嗎？告訴你，我生在家里。”
李紅：“小朋友，你說說看，在你從小到現在最讓你吃驚的事是什么？”方向：“恐怕要算我的出生了。”李紅：“為什么？”方向：“聽媽媽說，在整整一年半的時間里，我連一句話也說不出。”
李紅：“小朋友，你們家現在有幾個人？”方向：“三個人。”李紅：“咦，不對，還有你奶奶呢，沒算了？”方向摸摸腦門，眨閃著眼：“我知道，可我現在不在家里呀！”李紅無可奈何地：“嗨，你這孩子，那我問你，地球是什么形狀的？”方向：“圓的。”
李紅：“好，那地球有多大？”方向果斷地：“排球那么大。”其他小朋友都笑起來。
方向生氣地：“笑什么！不信，你們到我家去看看，昨天我爸才買回來，就放在我家的書柜上。”李紅：“你腳上穿的是什么？ ”方向：“ 是皮鞋 。
李紅：“那皮是從哪兒來的？ ”方向：“是從牛身上來的 。”李紅：“那么， 供你皮鞋穿，還供你肉吃的動物是什么？ ”方向：“是我爸。”
李紅：“豬是一種很有用的動物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以做刷子，現在你能說得出它還有其他的用途嗎？”方向迫不及待地：“老師，我知道，它的名字還可以用來罵人。比如說，你這蠢豬，只知道吃了睡，睡了吃。”
李紅：“會數數嗎？”方向大聲地：“會！”李紅甜甜地笑了笑：“數給老師聽聽。”方向字正腔圓：“1、2、3、4……10。”
李紅一臉失望。方大飛催促：“方向，數啊，快數啊，再接著往下數！”方向流利地：“……J、Q、K、A。”
李紅：“我有兩只雞，你有一只雞，究竟誰的多？”方向一臉幼稚：“眼前你多，以后我多。”李紅：“為什么？”方向：“你的是公雞，不會生小雞，我的是母雞，會生蛋，孵小雞，所以我比你多。”
李紅摸摸方向的臉蛋，親切地：“方向同學，你平時吃完冷飲或雞蛋后，把蛋殼、廢紙扔在地上呢？還是扔在垃圾桶里？”。