詩詞大全1.急需用可以作為作文題目的古詩詞
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
-- 陸游 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。-- 陸游 《示兒》 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
-- 陸游 《十一月四日風雨大作》 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。-- 陸游 《病起抒懷》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
-- 陸游 《冬夜讀書示子聿》 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。-- 宋?葉紹翁 《游園不值》 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
-- 宋?蘇軾 《惠崇〈春江晚景〉》 枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。-- 蘇軾 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
-- 蘇軾 《飲湖上初晴后雨》 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。-- 蘇軾 《惠州一絕》 春宵一刻值千金，花有清香月有陰。
-- 蘇軾 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。-- 文天祥 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
-- 文天祥 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。-- 柳永 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
-- 白居易 天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。-- 白居易 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
-- 白居易 回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。-- 白居易 文章合為時而著，歌詩合為事而作。
-- 白居易 千呼萬喚始出來，猶抱瑟琶半遮面。-- 白居易 《琵琶行》 為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。
-- 杜甫 《江上值水如海勢?聊短述》 正是江南好風景，落花時節又逢君。-- 杜甫 《江南逢李龜年》 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
-- 杜甫 《絕句》 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。-- 杜甫 《蜀相》 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
-- 杜甫 《登高》 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。-- 杜甫 《聞官軍收復河南河北》 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
-- 杜甫 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。-- 李白 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
-- 李白 花開堪折直須折，莫待無花空折枝。-- 杜秋娘 近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。
-- 宋?蘇麟 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。-- 王維 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。
-- 李商隱 《詠史》 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。-- 李商隱 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
-- 李商隱 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。-- 李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。
-- 李商隱 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。-- 劉禹錫 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
-- 劉禹錫 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。-- 劉禹錫 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
-- 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。-- 杜牧 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
-- 王安石 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。-- 孟郊 舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
-- 屈原 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。-- 王昌齡 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
-- 王昌齡 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。-- 王昌齡 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
-- 宋?志南 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。-- 朱熹 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
-- 秦觀 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。-- 楊萬里 著意栽花花不發，無心插柳柳成陰。
-- 關漢卿 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。-- 朱熹 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
-- 高適 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。-- 宋?宋祁 僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。
-- 陸游 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。-- 龔自珍 三十功名塵與土，八千里路云和月。
-- 岳飛 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。-- 岳飛 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
-- 晏殊 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。-- 王安石 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
-- 岑參 苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。-- 唐?秦韜玉 -年之計在于春.-日之計在于晨。
--《南陽蕭繹》 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。--《孔子家語》 將在謀而不在勇，兵在精而不在多。
-- 明?馮夢龍 《古今小說》 天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。-- 唐?杜牧 《七夕》 貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂。
-- 宋?司馬光 《資治通鑒》 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。-- 于謙 《石灰吟》 江山代有才人出，各領風騷數百年。
-- 清代?趙翼 《論詩》 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。-- 清代?孫洙 《唐詩三百首序》 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
-- 譚嗣同 《獄中題壁》 心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。-- 魯迅《無題》 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
-- 魯迅 《自嘲》 夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。-- 魯迅 《無題》 忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。
-- 魯迅 《無題》 吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。-- 魯迅 《無題》 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
-- 魯迅 《自題小像》 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。--**《憶秦娥?婁山關》。
2.求古詩,要自己作的,題目不限,但是要好
你說的古詩，是指古體詩吧？欣賞樓上的才氣，敬服他的謙虛，小女子也狗尾續貂，把去年秋天的偶得拿出來，博君一笑吧！
《念遠。其一》
淚染霜林葉似花， 獨對孤燈思無涯。
盼君不歸披衣起， 立盡西窗月將斜[xia]
其二
風凋未央柳， 雪鎖灞陵橋。
念念青衫遠， 渺渺恨難消。
才解相思扣， 忍把紅豆拋，
良人何不歸？ 清減小蠻腰。
夫婿客居長安，當歸未歸之時，難免心有所牽，去年第一場雪來得突然，擔心他當時會不會冷，輾轉不寐，才有這樣的小兒女之舉。呵呵，見笑啦！祝各位快樂，美滿幸福！
3.古詩詞題目及答案
1、不識（ 廬山）真面目，只緣身在此山中。
2、遙望（洞庭 ）山水色，白銀盤里一青螺。 3、（ 朱雀橋）邊野草花，（ 烏衣巷）口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（玉門關 ）。 七、在括號里填上動物或植物名。
1、故人西辭（ 黃鶴）樓，煙花三月下揚州。 2、西塞山前（白鷺 ）飛，桃花流水（鱖魚 ）肥。
3、枯（藤 ）老樹昏（ 鴉），小橋流水人家。 4、亂花漸欲迷人眼，淺（草 ）才能沒（馬 ）蹄。
5、兒童急走追（黃蝶 ），飛入（菜花 ）無處尋。 6、泥融飛（ 燕子），沙暖睡（ 鴛鴦）。
7、柴門聞（ 犬）吠，風雪夜歸人。 8、（竹 ）外（桃花 ）三兩枝，春江水暖（ 鴨）先知。
9、（小荷 ）才露尖尖角，早有（ 蜻蜓）立上頭。 10、童孫未解工耕織，也傍（桑陰 ）陰學種（種瓜 ）。
11、江晚正愁余，山深聞（ 鷓鴣）。 12、留戀戲（蝶 ）時時舞，自在嬌（ 鶯）恰恰啼。
七、按詩意填空： 1、翁卷的《 鄉村四月》以白描手法寫江南農村的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規、煙雨、寥寥幾筆就把水鄉 初夏 時節特有的景色勾勒了出來。后兩句寫 人 ，畫面上主要突出在水田 插秧 的農民形象，從而襯托出勞動的緊張、繁忙。
前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。 2、唐代詩人 白居易 在詩《樂游原》中以一句“ 夕陽無限好，只是近黃昏”表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
3、《游園不值》的作者是（宋 具體是南宋 ）代詩人（葉紹翁 ）。這首詩贊美了（ 春天）。
詩中描寫景色的名句是 滿園春色管不住，一枝紅杏出墻來。 4、《曉出凈慈寺送林子方》的作者是（ ），這首贊美了（ ），詩中描寫景色的著名句子是 5、《飲湖上初晴后雨》的作者是（ 蘇軾），本詩描寫了（西湖 ）的美麗景色，廣為流傳的詩句是 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
七、引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景，用上哪一句詩最為恰當呢？ 1、教育人要積極向上，好上加好： 欲窮千里目，更上一層樓。
2、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：大雪壓青松，青松挺且直 。 3、教育節約糧食，珍惜農民勞動成果： 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
4、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機： 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 5、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼： 粉骨碎身混不怕，要留清白在人間。
八、認真品讀《村居》一詩，并將這首詩改寫成優美的散文。 村 居 清 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來后，忙趁東風放紙鳶。 農歷二月，村子前后青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。
楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學以后，一路上沒什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
最后一題參考以下~~。
4.古詩詞發生的趣事作文好聽的題目
今天下午第二節課，由于我們背的古詩達不到數量，老師又讓我們讀《中華經典》上的古詩.老師對我說：“也不用挑了，按我們的順序讀.”說完忙自己的手頭工作了.我翻看書，從第一頁第一首詩開始讀了.第一首古詩是《靜夜思》，這一首是我們以前學過，這就上五年級了怎么還讓背
比較難背？有什么重要的地方？不想了，老師讓讀咱就讀.第二首古詩是《雜詩》，這一首我們沒學過，此時我對第一首古詩的疑惑消除了.第三首古詩是《春曉》，第四首古詩《憫農》，老師這是我們一年級就學過的，你為什么還讓我讀嗎，你說古詩名，同學們全部給你默寫出來.我在心里嘀咕，偷眼看下邊的學生，好像都是一臉迷糊，還有的再指指點點，不知道他們是在指我，還是在指我的字.我又偷眼看老師，她正在專心致志的寫她的作業.唉！左右為難.讀？不炒？-------------“哎，你怎么讀成第一學段的了？”老師迷惑地說.“啊，魏xx，你讓我們白讀了.”“我的心血呀.”同學們一片狼嚎，唉聲嘆氣，嘰里呱啦.“你不是讓我按順序讀的嗎？我就讀了.”我無辜的說.“我的意思是從我們第三學段那里并且是從我們昨天讀的地方之后按順序讀.”老師面帶笑容的說.對呀，這些天我們一直在讀，不可能從第一頁第一首詩開始讀的，我怎么沒想到呢？再看下邊的同學，一片沸騰，如果不是老師在這里，他們可能要吃我.好慚愧，只感覺臉在發燒.唉，我怎沒就不用用腦子呀，讀詩的過程中，我也有疑惑，在這個過程中，問問老師，也不會出現這個結果.看著我的同學們，那么激憤，看著老師悠然自得，似笑非笑，我也想笑但不敢笑出來.“你們真沒良心，魏凱旋沒有功勞也有苦勞，再說，你們那么聰明，為什么不早提出來？我也有責任沒有說明白.好了重新讀吧.”一句話，讓所有的怨恨都煙消云散.我回想著同學們怪樣，懷著愉快的心情又讀了起來.…………后來我聽老師說，其他班也有類似的笑話發生.笑話歸笑話，但教訓一定要記住.那就是：凡事，多思、多想、多問.