1.關于書的句子
故書不厭百回讀,熟讀深思子自知——宋。
蘇軾《送安驚落第詩》 杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓——唐。杜牧《讀韓杜集》 讀書破萬卷,下筆如有神——唐。
杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》 清水出芙蓉,天然去雕飾——唐。李白《憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》 一語天然萬古新,豪華落盡見真淳——金。
元好問《論詩三十首》 文章千古事,得失寸心知——唐。杜甫《偶題》 天機云錦用在我,剪裁妙處非刀尺——宋。
陸游《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》 奇文共欣賞,疑義相與析——晉。陶淵明《移居二首》 論文期摘瑕,求友惟攻闕——清。
黎志遠《漢陽舟次》 預支五百年新意,到了千年又覺陳——清。 趙翼《論詩五絕》 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
讀書破萬卷,下筆如有神--杜甫 書讀百遍,其義自見--? 書山有路勤為徑,學海無涯苦坐舟--諺語 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書--? 一日不書,百事荒蕪--李詡 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書--蘇軾 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 讀萬卷書,行萬里路 嶺外音書斷,經冬復歷春——宋之問 烽火連三月,家書抵萬金--杜甫。 。
夏讀書,日正長,打開書,喜洋洋。
田野勤耕桑麻秀,燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風光好,芭蕉樹下氣候涼。
農村四月閑人少,勤學苦攻把名揚。 夏讀書,日正長,打開書,喜洋洋。
田野勤耕桑麻秀,燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風光好,芭蕉樹下氣候涼。
農村四月閑人少,勤學苦攻把名揚。 秋讀書,玉露涼,鉆科研,學文章。
晨鐘暮鼓催人急,燕去雁來促我忙。菊燦疏籬情寂寞,楓紅曲岸事彷徨。
千金一刻莫空度,老大無成空自傷。 冬讀書,年去忙,翻古典,細思量。
掛角負薪稱李密,囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀,踏雪尋梅莫亂逛。
丈夫欲遂平生志,一載寒窗一舉湯。 春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。
讀書求學不宜懶,天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟,桃紅李白寫文章。
寸陽分陰須愛惜,休負春色與時光。 。
2.關于“少年讀書”的詩句
1.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)
2.力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)
3. 半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。(宋 朱熹《觀書有感》)
4. 昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》)
5.讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》)
6.讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)
3.描寫和孩子共讀書的詩句
長歌行
【作者】佚名 【朝代】兩漢
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
譯文 注釋
園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?
少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。
4.描寫幼兒讀書的詩句
唐· 顏真卿 《勸學》 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 唐· 杜甫《冬夜讀書示子聿》 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 唐· 李商隱《賈生》 宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神! 北宋· 秦觀《秋日》 月團新碾瀹花瓷,飲罷呼兒課《楚詞》。 風定小軒無落葉,青蟲相對吐秋絲。
清· 趙翼《論詩》 李杜詩篇萬古傳,至今已覺不新鮮。 江山代有才人出,各領風騷數百年。
唐· 顏真卿 《勸學》 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
唐· 杜甫《冬夜讀書示子聿》 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
唐· 李商隱《賈生》 宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫。 可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神! 北宋· 秦觀《秋日》 月團新碾瀹花瓷,飲罷呼兒課《楚詞》。
風定小軒無落葉,青蟲相對吐秋絲。 清· 趙翼《論詩》 李杜詩篇萬古傳,至今已覺不新鮮。
江山代有才人出,各領風騷數百年。
5.有哪些關于少年兒童讀書或學習的古詩句
1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——《勸學》唐代:顏真卿 釋義:每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。 2、古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——《冬夜讀書示子聿》宋代:陸游 釋義:古人做學問是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
3、蟲響燈光薄,宵寒藥氣濃。君憐垂翅客,辛苦尚相從。
——《昌谷讀書示巴童 》唐代:李賀 釋義:蟲噪燈暗,我的家境是那樣貧寒;夜寒藥濃,我的身體是那樣孱弱。煢煢孓立、形影相吊,我是那樣孤單;只有你,憐憫我這垂翅敗落的苦鳥,不畏艱辛,與我作伴。
4、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。
——《書院》宋代:劉過 釋義:努力學習就像農人努力耕作,是勤勞還是懶惰只有自己會知道。 就算書的種類繁多,只要努力終究會有熟讀、理解的那一天。
5、半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。
——《觀書有感》宋代:朱熹 釋義:半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,清澈明凈,天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
6.關于兒童讀書的古詩詞
列舉如下: 1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——唐朝顏真卿《勸學》 白話譯文:每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。 創作背景:顏真卿3歲喪父,家道中落,母親殷氏對他寄予厚望,實行嚴格的家庭教育,親自督學。
顏真卿也格外勤奮好學,每日苦讀。這首詩正是顏真卿為了勉勵后人所作。
2、古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
——南宋陸游《冬夜讀書示子聿》 白話譯文:古人學習知識是不遺余力的,終身為之奮斗,往往是年輕時開始努力,到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去實踐,方能學有所成。
創作背景:這首詩是詩人于慶元五年(1199年)于山陰寫給小兒子陸聿的,此時陸聿二十一歲,正值“少壯”。詩人在冬日寒冷的夜晚,沉醉于書房,樂此不疲地啃讀詩書。
窗外,北風呼嘯,冷氣逼人,詩人在靜寂的夜里,抑制不住心頭奔騰踴躍的情感,寫下了這首哲理詩并滿懷深情地送給了兒子子聿。 3、歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。——南宋陸游《讀書 》 譯文:歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故,讀書的本意原在于黎民百姓。
燈下讀書,眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
創作背景:這首詩作于淳熙四年(1177),陸游五十三歲時,時陸游到成都,夜晚讀書,眼神不如以前,卻依然心系黎民,于是寫下了這首詩。 4、力學如力耕,勤惰爾自知。
但使書種多,會有歲稔時。——南宋劉過《書院》 大意:努力學習就像是用力氣去耕田,勤勞、懶惰只有自己會知道,即便書的 種類很多,終究會有熟讀、理解的那一天。
作者:劉過(1154~1206)南宋文學家,字改之,號龍洲道人。吉州太和(今江西泰和縣)人,長于廬陵(今江西吉安)。
四次應舉不中,流落江湖間,布衣終身。 曾為陸游、辛棄疾所賞,亦與陳亮、岳珂友善。
詞風與辛棄疾相近,抒發抗金抱負狂逸俊致,與劉克莊、劉辰翁享有“辛派三劉”之譽,又與劉仙倫合稱為“廬陵二布衣”。有《龍洲集》、《龍洲詞》。
5、半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。
——宋朝朱熹《觀書有感》 白話譯文:半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動。要問為什么那方塘的水會這樣清澈呢?是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
創作背景:慶元二年(1196年),為避權臣韓侂胄之禍,朱熹與門人黃干、蔡沈、黃鐘來到新城福山(今黎川縣社蘋鄉竹山村)雙林寺側的武夷堂講學。在此期間,他往來于南城、南豐。
在南城應利元吉、鄧約禮之邀作《建昌軍進士題名記》一文,文中對建昌人才輩出發出由衷贊美。
7.描寫“孩子讀書辛苦”的詩句,有哪些
1.《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
朝代:宋代|作者:陸游
2.《四時讀書樂》
木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。
坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火,一清足稱讀書者。
讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。
朝代:宋代|作者:翁森
3.《四時讀書樂》
山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風香。
好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。
讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。
朝代:宋代|作者:翁森
4.《讀書》
歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。
朝代:宋代|作者:陸游
5.《冬夜讀書示子聿》
殘雪初消薺滿園,糝羹珍美勝羔豚。
吾曹舌本能知此,古學工夫始可言。
朝代:宋代|作者:陸游
8.描寫幼兒讀書的詩句
唐· 顏真卿 《勸學》 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 唐· 杜甫《冬夜讀書示子聿》 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 唐· 李商隱《賈生》 宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神! 北宋· 秦觀《秋日》 月團新碾瀹花瓷,飲罷呼兒課《楚詞》。 風定小軒無落葉,青蟲相對吐秋絲。
清· 趙翼《論詩》 李杜詩篇萬古傳,至今已覺不新鮮。 江山代有才人出,各領風騷數百年。
唐· 顏真卿 《勸學》 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
唐· 杜甫《冬夜讀書示子聿》 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
唐· 李商隱《賈生》 宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫。 可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神! 北宋· 秦觀《秋日》 月團新碾瀹花瓷,飲罷呼兒課《楚詞》。
風定小軒無落葉,青蟲相對吐秋絲。 清· 趙翼《論詩》 李杜詩篇萬古傳,至今已覺不新鮮。
江山代有才人出,各領風騷數百年。
9.有關少年讀書的詩句有哪些
1、《勸學》
唐.孟郊
擊石乃有火,不擊元無煙。人學始知道,不學非自然。
萬事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。
釋義:
只有擊打石頭,才會有火花;如果不擊打,連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣,只有通過學習,才能掌握知識;如果不學習,知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐,別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力,一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎?
2、《冬夜讀書示子聿》
宋.陸游
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
釋義:
古人做學問是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
3、《觀書有感》
宋.朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。
釋義:
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,清澈明凈,天光、云影在水面上閃耀浮動。
要問池塘里的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
注釋
4、《勸學》唐 顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
釋義:
每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
5、《書院》宋 劉過
力學如力耕,勤惰爾自知。
但使書種多,會有歲稔時。
釋義:努力學習就像是用力氣去耕田,勤勞、懶惰只有自己會知道。
即便書的種類很多,終究會有熟讀、理解的那一天。
6、《勸學詩》
唐 韓愈
讀書患不多,思義患不明。
患足己不學,既學患不行。
釋義:
青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。
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