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  • 小學古詩詞節奏劃分(古詩朗讀節奏劃分急用,各位幫幫忙)

    1.古詩朗讀節奏劃分(急用,各位幫幫忙

    朗讀節奏劃分如下 :

    風前欲勸/春光住,春在城南/芳草路。 未隨流落/水邊花,且作飄零/泥上絮。 鏡中已覺/星星誤,人不負/春春自負。 夢回人遠/許多愁,只在梨花/風雨處。

    古詩文朗讀節奏劃分,常見的有以下九和方法:

    一、按章節兼意義來劃分。

    例1.故人具雞泰 解析:按“二一二”的節奏形式可分為:故人俱鴻黍。也可按“二三”的節奏形式劃分為:故人俱雞黍。

    例2.誰家新燕啄春泥 解析:按“二二三”的節奏形式可以劃分為:誰家漸燕豚春泥。也可以按“二二一二”的節奏劃分為:誰家漸燕/啄l春泥。

    二、連在,起的兩個單音詞,朗讀時須讀斷。

    例1.天將降大任于是人也 解析:“于是”是兩個單音詞.不得連讀,這句話的節奏應該劃分:天璐釋伏任斤提人也,而不能誤讀為:天川各碑/大任/于是人也。

    例2.率妻子邑人來此絕境 解析:“妻子”是兩個單音詞,朗讀時它們之間應有停頓,這句話的朗讀節奏應劃分為:率凄仔/邑人徠砒絕境,不要誤讀為:率凄子/邑人徠砒絕境。

    三、句首語氣詞之后要停頓。

    例⒈若夫日出而林霏開。

    解析:"若夫"是句首語氣詞,朗讀時其后要停頓,這句話的朗讀節奏應劃分為:若夫╱日出╱而╱林霏開。

    例⒉蓋大蘇泛赤壁云。

    解析:"蓋"是句首語氣詞,這句話的朗讀節奏應劃分為:蓋╱大蘇╱泛赤壁云

    四、根據古代文化常識,正確劃分節奏。

    例⒈虞山王毅叔遠甫刻。

    解析:"虞山"是山名,朗讀時其后要停頓,"王毅"是姓名,"叔遠甫"是字,姓名和字之間朗讀時也要停頓,因此,這句話的朗讀節奏應劃分為:虞山╱王毅╱叔遠甫╱刻。如果缺乏古代文化常識,就很難正確劃分這句話的節奏。

    例⒉侍中侍郎郭攸之。

    解析:"侍中"、"侍郎"都是官職名,朗讀時其后要停頓,即,侍中╱侍郎╱郭攸之。

    五、"也"用在句中作語氣詞,其后應停頓。

    例如,余聞之也久。

    解析:這句話應這樣劃分節奏:"余聞之也╱久"。如果誤將"也"看作是謂語前面的副詞狀語,就容易誤讀為"余聞之╱也久"。

    六、根據語法結構劃分節奏。

    例⒈先帝不以臣卑鄙。

    解析:"先帝"是主語,"以"是謂語,"臣卑鄙"是賓語,"不"作"以"的狀語,故這句話的節奏可以這樣劃分:先帝╱不╱以╱臣卑鄙。如果不知道這句話的語法結構,很容易誤讀為:先帝╱不╱以臣╱卑鄙。

    例⒉此庸夫之怒也。

    解析:"此"是這句話的主語,"庸夫之怒"作謂語,因此,這句話的節奏可以劃分為:此╱庸夫之怒也。不能誤讀為:此庸夫╱之怒也。

    七、讀駢句,節奏必須整齊劃一,凡四字句皆兩字一頓。

    例⒈不以物喜,不以己悲。

    解析:這是四字駢句,應該兩句一頓,即:不以╱物喜,不以╱己悲。

    例⒉居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。

    解析:這是一個非四字駢字句,可按意義劃分節奏,即:居╱廟堂╱之高╱則憂╱其民,處╱江湖╱之遠╱則憂╱其君。

    八、根據文意確定停頓。

    例⒈醫之好治不病以為功。

    解析:"不病",沒有生病的人。"以為功",即,以之為功,把治好病作為自己的功勞。根據文意,這句話的節奏可以劃分為:醫之好治不病╱以為功,而不能誤讀為:醫之好治╱不病以為功。

    例⒉而不知太守之樂其樂也。

    解析:前一個"樂",用作動詞,以┄┅為樂;后一個"樂",名詞,樂趣、快樂。"樂其樂"就是以其樂為樂。據此,這句話可以這樣劃分節奏:而╱不知╱太守之╱樂其樂也,而不能劃分為:而╱不知╱太守之樂╱其樂也。

    例⒊其一犬坐于前。

    解析:"其一",其中一只狼。"犬",修飾動詞"作",即"像狗一樣"。因此,這句話的節奏可以這樣劃分:其一╱犬坐╱于前,而不能劃分為:其一犬╱坐于前。

    2.古詩詞節奏的劃分方法

    去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:蘭華如夢了古詩詞節奏的劃分方法上傳:陳建洪 更新時間:2012-5-25 10:23:34古詩詞節奏的劃分方法 文學是語言的藝術。

    它們對人類情緒、體驗的感性敘說,是有賴于語言的審美化運作的。而所謂審美化運作,就詩歌而言,是指在總體上遵循一般語言規律的前提下,創造性地改變一些普通語言的組構程式,并將這些在語音、詞匯、句法、修辭等方面的變異組構,逐步形成為一種詩歌特有的運作規范,用以對詩中的情意蘊涵、人生體驗進行審美化的描述。

    這是古典詩歌的又一重要的美學特色。詩歌就其本身來講,是一種用講節奏和有韻律的語言來抒情言志的文學文體。

    什么是詩的節奏?節奏原來是音樂術語。《禮記?樂記》云:“節奏足以感動人之善心。”

    孔穎達曰: “節奏謂或作或止,作則奏之,止則節之。” 比如嗩吶吹就是奏,不吹就是節。

    有吹有停,再加上聲音按照一定規律,或高或低,或快或慢,或長或短,或強或弱,就會圓滿地表現或歡樂,或悲哀的情緒。詩歌也一樣,我們通常將詩歌語言形式上的規律稱之為詩的節奏。

    郭沫若在《論節奏》一文中指出:“節奏之于詩是她的外型,也是她的生命,我們可以說沒有詩是沒有節奏的,沒有節奏的便不是詩。” 詩的節奏主要表現在:2.1押韻 韻是古典詩歌格律的基本要素之一。

    作者在詩歌中用韻,叫“押韻”。從《詩經》一直到以后的詩歌,包括民歌,幾乎沒有不押韻的。

    所謂韻,就是相當于漢語拼音中的韻母。一個漢字的拼音一般都有聲。

    3.十首古詩的節奏劃分

    望岳

    岱宗|夫|如何?齊魯|青|未了。

    造化|鐘|神秀,陰陽|割|昏曉。

    蕩胸|生|曾云,決眥|入歸|鳥。

    會當|凌絕頂,一覽|眾山|小

    錢塘湖春行

    (唐)白居易

    孤山|寺北|賈亭西,水面|初平|云腳低。

    幾處|早鶯|爭|暖樹,誰家|新燕|啄|春泥。

    亂花|漸欲|迷|人眼,淺草|才能|沒|馬蹄。

    最愛|湖東|行|不足,綠楊|陰里|白|沙堤。

    聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

    楊花落盡|子規啼,聞道龍標|過|五溪。

    我寄|愁心與明月,隨風|直到|夜郎西

    使至塞上

    單車|欲|問邊,屬國|過|居延。

    征蓬|出|漢塞,歸雁|入|胡天。

    大漠|孤煙|直,長河|落日|圓。

    蕭關|逢|候騎(jì),都護|在|燕(yān)然

    江城子

    密州出獵

    老夫|聊發|少年|狂,左|牽黃,右|擎蒼。錦帽|貂裘,千騎|卷|平岡。為報|傾城|隨|太守,親|射虎,看|孫郎。

    酒酣|胸膽|尚|開張,鬢|微霜,又|何妨?持節|云中,何日|遣|馮唐?會挽|雕弓|如|滿月,西北|望,射|天狼。

    破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

    [宋]辛棄疾

    出處:《稼軒長短句》

    醉里|挑燈|看劍,夢回|吹角|連營。八百里分|麾下|炙,五十弦翻|塞外|聲,沙場|秋|點兵。

    馬作|的盧|飛快,弓如|霹靂|弦驚。了卻君王|天下|事,贏得|生前身后|名。可憐|白發|生!

    天凈沙·秋思

    [元]· 馬致遠

    枯藤|老樹|昏鴉,

    小橋|流水|人家,

    古道|西風|瘦馬。

    夕陽|西下,

    斷腸人|在|天涯。

    酬樂天揚州初逢席上見贈

    劉禹錫

    巴山|楚水|凄涼地, 二十三年|棄置身。

    懷舊|空吟|聞|笛賦,到鄉|翻似|爛柯人。

    沉舟側畔|千帆|過, 病樹前頭|萬木|春。

    今日|聽君|歌|一曲, 暫憑|杯酒|長|精神。

    赤壁

    唐 杜牧

    折戟|沉沙|鐵|未銷,自將|磨洗|認|前朝。

    東風|不與|周郎|便,銅雀|春深|鎖|二喬

    浩蕩離愁|白日|斜,吟鞭|東指|即|天涯。落紅|不是|無情物,化作|春泥|更|護花

    小學古詩詞節奏劃分

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