詩詞大全1.關于詩歌朗誦的班會
開頭
合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
丙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
戊：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，
為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請聽。
結尾
甲：讓我們<>；，聆聽<>.
乙：完美的人生是美與愛編織的，讓我們走進<>；的世界！
丙：月光是人憔悴，<>；究竟如何？讓我們拭目以待！
丁：如歌的人生，似夢的青春，<>；又會帶給大家怎樣一番滋味
戊：讓大家一起攀上<>；去尋找美麗！
甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！
乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！
2.主題是古詩詞的班會,求稿
贊美梅的不畏嚴寒，綻放美麗：
墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
雪虐風號愈凜然， 花中氣節最高堅。 過時自會飄零去， 恥向東君更乞憐。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。
贊美菊高潔：
花開不并百花叢，獨立疏籬趣味濃。 寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中！
待到秋來九月八，我花開盡百花殺。 沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
贊美竹的堅韌和氣節：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知。 萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
詠鵝：
鵝 鵝 鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。
詠蟬：
垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。
露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。
稱贊野草的生生不息：
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
初春，草色迷人：
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
贊美大自然生意盎然，欣欣向榮：
應憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住， 一枝紅杏出墻來。
贊美蓮花潔身自好：
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
贊美女子的美麗：
有美一人，婉如清揚。 妍姿巧笑，和媚心腸。
知音識曲，善為樂方。 哀弦微妙，清氣含芳。
流鄭激楚，度宮中商。 感心動耳，綺麗難忘。
離鳥夕宿，在彼中洲。 延頸鼓翼，悲鳴相求。
眷然顧之，使我心愁。 嗟爾昔人，何以忘憂？
贊美魚的自在：
江南可采蓮，蓮葉何田田。中有雙鯉魚，相戲碧波間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
3.關于古詩的班會內容
不知道你需要什么，推薦幾首古詩詞給你蒹葭朝代：先秦蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。
溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。
所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。
溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。
所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。
溯游從之，宛在水中沚。卜算子·我住長江頭朝代：宋代作者：李之儀我住長江頭，君住長江尾。
日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨何時已。
只愿君心似我心，定不負相思意。錦瑟朝代：唐代作者：李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶？只是當時已惘然。
4.關于朗誦詩歌的班會
【理想】 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆， 貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向； 理想是船舶，載著你出海遠行。 但理想有時候又是海天相吻的弧線， 可望不可即，折磨著你那進取的心。
理想使你微笑地觀察著生活； 理想使你倔強地反抗著命運。 理想使你忘記鬢發早白； 理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一種獲得， 理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽， 那只不過是它的副產品， 而更多的是帶來被誤解的寂寥， 寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。 理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大； 有理想者就是一個“大寫的人”。 世界上總有人拋棄了理想， 理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草； 喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。 理想被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考驗你的堅貞； 理想被扒竊了，不必哭泣， 快去找回來，以后要當心！ 英雄失去理想，蛻作庸人， 可厭地夸耀著當年的功勛； 庸人失去理想，碌碌終生， 可笑地詛咒著眼前的環境。
理想開花，桃李要結甜果； 理想抽芽，榆楊會有濃陰。 請乘理想之馬，揮鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽正晴。
5.班隊會《詩歌朗誦》方案
《愛祖國、愛家鄉、愛班級》 主題 班 隊 會 設 計 方 案 【活動目的】 1、通過活動使同學們更加了解祖國、了解家鄉、了解班級。
喚起同學們的集體主義觀念，為建設祖國、建設家鄉努力學習。 2、引導學生樹立 “班榮我榮”的思想，爭創“先進”班級。
并能夠為之付出刻苦的努力。 3、通過學生自己組織主題班會，鍛煉學生的創造能力、自我教育能力和參與意識，陶冶學生情操，健全學生人格。
【活動地點】 教室。 【參加人員】 全班同學。
【活動準備】 （1）收集整理祖國、家鄉的歷史及文化材料，收集整理班級學雷鋒、做好事、關心集體的事例，編排成文藝節目。 （2）選出主持人、熟悉活動程序。
（3）根據需要布置好會場。 【活動程序】 播放歌曲<紅旗飄飄> 在歌聲中班主任宣布“愛祖國、愛家鄉、愛班級”主題班隊會現在開始。
一、歌唱祖國 導入： 捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！ 親愛的同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你了解我們的母親嗎？ 1、同學們介紹祖國的歷史和文化 2、唱紅歌贊祖國 3 詩朗誦艾青的《我愛這土地》 4、歌曲《國家》 二、贊美家鄉 世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山；世界上最動人的詩篇歌頌的是家鄉永恒的春天；隨著改革開放的不斷深入，我國國民經濟得到突飛猛進的發展。我們家鄉農安也在蓬勃發展。
同學們，熱愛祖國首先要熱愛家鄉，要了解家鄉。同學們，你們了解我們的家鄉嗎？ 1、請大家介紹一下自己的家鄉。
2、依據《小城故事》填詞《農安故事》 3、我們把視角對準生養自己的這片土地的昨天、今天、明天，我們的理念是“熱愛祖國從熱愛家鄉做起，關愛人類從關注家鄉人民生活做起”。歷史是人民創造的，家鄉的美是家鄉人建設的，我們農安的人民是勤勞、勇敢、智慧、善良的人民。
他們創造了美麗的今天，他們還在建設著更加壯麗的明天。欣賞小品《昨天、今天、明天》。
三、共建班級 從大處講，我們要熱愛祖國，熱愛家鄉，從小處看，我們要熱愛我們班集體。 1、三句半《夸夸我們三一班》 2、講講班內學雷鋒、做好事、關心集體的具體事例。
正因為有了這些關心班級，熱愛班級的好同學，我班才有今天的成績，正因為這些同學的共同努力，我班才出現好的班風班貌。 3、中隊長帶領全班同學： 我們的班風是：團結奮進，班榮我榮。
我們的班旨是：二十五顆心是我們班的根。 四、班主任總結講話： 如果我們是生長的小樹，那么，班級就是滋養的土地，如果我們是自由自在的小魚。
那么，班級就是寬闊的大海。在這個溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。
生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強大的力量。讓我們人人都把歡樂、溫暖送給同學們吧！讓找們的集體充滿陽光。
我們要樹立遠大的革命理想，把熱愛祖國，熱愛家鄉變成自覺的行動。 我們應該 從小做起，從現在做起，從我做起，從熱愛班級做起為家鄉、為祖國的騰飛貢獻力量。
6.我要開一個朗誦的班會要叫什么主題好呢
古詩朗誦主題班會活動目的：1、通過活動，使學生感受中華古文化的博大精深，體會古詩的意境，領悟詩人的情感，培養審美情趣，提高審美能力。
2、分調動學生在班集體活動中的主動性、創造性，強化作為班集體主人的意識。 活動準備：1、物色好主持人2、各小隊組織熟練背誦古詩，根據詩意畫好四季圖，寫好有關古詩的書法作品。
3、各類節目準備：相聲、舞蹈、小合唱、器樂獨奏活動分步：閑情—友情—親情—鄉情—愛國情活動過程：開場：女1：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 男1：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。女2：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男2：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。女1：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受。
男1：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。女合：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質、真切的情思。
男合：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。第一部（閑情）1、提琴獨奏《漁舟唱晚》配詞朗誦《春江花月夜》 帶入詩境女1：踏著暮色，伴隨著悠揚的小提琴獨奏曲，我們來到了春江， 讓我們一起欣賞《春江花月夜》。
2、看圖誦詩女1：一曲《春江花月夜》，為我們展現了浩瀚幽邃、恬靜多采的巨幅畫卷。男1：神奇美麗的四季風光，能不叫人驚嘆于大自然的造化神工？合：看，各小隊的小畫家們給我們帶來了詩人筆下的自然風光圖。
小隊（一）：（出示圖）雙飛的燕子，夾岸的桃花，這畫面描繪的是宋朝詩人徐俯的——《春游湖》（齊背）小隊（二）：（出示圖）這一池的碧葉，映日的荷花，使我們想起了楊萬里的名句———接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小隊（三）：（出示圖）夕暉晚照，楓葉流丹。
下面由我們小隊背誦杜牧的——《山行》（齊背）小隊（四）：（出示圖）白雪皚皚，銀裝素裹，我們小隊為大家帶來岑參的名句——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。3、學生自由背誦男1：四時風光美如畫，詩人筆下的每一個季節都有其迷人的魅力。
女1：咱們就以小隊為單位展開競賽，比一比哪一隊同學背誦的描寫自然景色的古詩多，且聲情并茂，配上動作。（各小隊商討準備后上臺表演） 準備期間欣賞古典舞蹈《良宵》第二部（友情）女2：在詩的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風光。
男2：在詩的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。女2：“一切景語皆情語”，詩是真情的流露。
男2：“折花逢驛使，寄與隴頭人。”是相隔萬里的朋友間真情而灑脫的問候。
女2：“獨下千行淚，開君萬里書。”是家國難歸之人對故國舊友的魂牽夢縈。
男2：“同門為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。女2：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
讓我們吟誦著動人心魄的友誼詩篇，去尋找生活和學習中的知己吧！背誦篇目：《送元二使安西》、《別董大》、《芙蓉樓送辛漸》、《贈汪倫》齊唱一首古詩改編的歌《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。）第三部 （親情）1、女聲小合唱〈游子吟〉女1：人的情感世界可謂千姿百態，在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。
合：那就是最熾熱的，最深摯的，最無私的親情。女1：請聽女聲小合唱《游子吟》 {播放《游子吟》（唱誦結合）}旁誦：A聽，一支淳厚深摯的母愛頌歌唱起來了B沒有諄諄叮嚀，沒有漣漣別淚，一片母愛的純情凝聚在臨行縫衣那無聲的場景之中。
2、相聲〈慈母心〉女1：一首《游子吟》深深地撥動了人們的心弦，贏得了千百年來無數讀者的強烈共鳴。男1：父母辛苦鞠育之情，兒女定當涌泉相報。
下面請聽相聲《慈母心》。3、男生齊背《九月九日憶山東兄弟》女1：拳拳愛心，一覽無遺。
男1：沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么幸福。女1：“每逢佳節倍思親”，異鄉的游子更是關心系念著遠方的親人。
合：有請男同學們為大家背誦王唯的《九月九日憶山東兄弟》。
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