詩詞大全1.幼兒園大班六一節目 口技表演稿
是這個？甲：尊敬的各位領導、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學們 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋！ 甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—— 合：“六一”兒童節！ 甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！ 甲：今天，縣領導、教育局領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！ 乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。
他們是： 讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！ 乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！ 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！ 乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！ 合：郎溪縣實驗小學慶“六一”師生文藝匯演現在開始！ 甲：首先請欣賞舞蹈《開門紅》 乙：表演單位實驗小學老年舞蹈隊，編導朱慕娟，表演李春鳳、卞桂云等。 甲：感謝老教師們的精彩表演。
下面請欣賞我校四、五年級稅務宣傳隊的唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》 乙：編導：陳婷、夏慧琴、朱自菲 甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風景，多么優美的舞姿！ 乙：然而，天有不測風云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了！ 甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢！ 乙：今天，廣德縣殘聯藝術團憑著他們頑強拼搏的意志和敢于向命運挑戰的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節目友情加盟我們的文藝匯演！ 乙：請欣賞他們帶來的第一個節目——口技表演。 甲：在我縣有關單位的親切關懷和慷慨資助下，在我校大隊輔導員夏慧琴等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊終于如期成立了。
小樂手們在老師的指導下，勤學苦練，演技日益提高。現在，他們丑媳婦見公婆啦。
乙：請欣賞任楊、韋楊夢澤、鄭子瀟、王子旋等同學演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。 甲：我們郎溪縣實驗小學是全縣小學的窗口學校，教學質量在全縣一直名列前茅。
乙：我們郎溪縣實驗小學之所以能這樣蓬勃發展，獨領風騷，就因為有一支過硬的教師隊伍。 甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨出心裁，獨一無二！ 乙：請欣賞舞蹈《獨一無二》。
表演單位：郎溪實驗小學青年教師舞蹈隊。編導：朱自菲。
表演者：夏慧琴、陳婷、魏志林、汪毅、梁艷、周愛珍、張文文、姚明英。 甲：下面有請廣德縣殘聯藝術團給我們帶來的第二個節目：小品《淚碗》。
：乙：大家掌聲歡迎！ 甲：每天，你都可以看到我校有一個忙碌的身影，為了我校的電化教學而不停地上下奔波。他，就是我們的陳駿老師。
乙：下面有請陳駿老師為大家獻上一首深情的歌——《紅塵有你》 甲：在我們郎溪縣實驗小學有一位腳踏實地，埋頭苦干，成績突出、德高望重的老師。她是誰？對，她就是二（1）中隊的輔導員許靈老師。
乙：許老師新編了一個舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請趙、易等同學表演這個舞蹈。
甲：許老師編導的舞蹈果然別具匠心，許老師果然名不虛傳啊！ 乙：接下來有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第三個節目。 乙：葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是在市級比賽中獲過大獎的高手埃 乙；表演者：錄、肖、王婧等。 甲：我們學校畢業班的同學經過六年的刻苦學習，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。
乙：下面請欣賞陳新、蔡睿旋、王維、孔媛等同學的書畫表演。編導：周菊珍、許善秀。
甲：有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第四個節目。 乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。
甲：席舒曼、江志勇、張繼晨這三位同學是我們學校三年級組的朗誦能手，下面有請他們帶來詩朗誦《時光老人的禮物》。 乙：編導：呂華英，汪毅、梁艷。
甲：有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第五個節目。 乙：他們表演的節目是手語舞蹈《感恩的心》。
甲：有請我校宗偉華老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。 乙：掌聲歡迎！ 甲：看了這么多好看的節目，我們一年級的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試啦。
乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：李悅、田芷或等。
編導：張玉紅，黃立云。 甲：有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第六個節目。
乙：他們表演的節目是快板書《殘人齊報黨的恩》。 甲：下面請欣賞五年級組給我們帶來的節目：舞蹈《快樂女孩》。
乙：編導：朱自菲、朱路。表演者：王玉、胡雪、魯瓊、鄭瑩等。
甲：接下來，再有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演節目。 乙：他們表演的節目是舞蹈《長大后我就成了你》。
甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。 。
