1.給老師的古詩詞
1、一位好老師,勝過萬卷書。
2、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
3、師友交情從此絕,銜恩暫遣分龍節。兵果難將勝負論,他生莫忘靈山別。
4、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。
5、一日為師,終生為父。
6、師友相從氣義同,報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日,心跡兼忘出處通。
7、是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。
8、師門立雪得心傳,詔恩分務許優閑。鳧飛難學王喬舄,身世相忘象外天。
9、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
10、三人行,必有我師。
11、隨風潛入夜,潤物細無聲。
12、虛空無處所,仿佛似琉璃詩境何人到,禪心又過詩。
13、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。
14、為人堂堂正正,做事磊落
2.畢業送給老師的詩句有哪些
①春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
②風雨霜華歸寂寞,螢燭星斗映窗寒。
③鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
④一日為師,終身為父。
⑤片言之賜,皆我師也。
老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。
老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
3.關于古人感謝老師的詩句
1、仰之彌高,鉆之彌堅。
3、三人行,必有我師
4、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩。
5、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
8、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。
9、誨爾諄諄,聽我藐藐。
10、一日為師,終生為父。
14、昔之設學校,教養之法,師生問對,憤悱開發,相與曲折反復,諄諄善誘。
16、師友相從氣義同,報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日,心跡兼忘出處通。
17、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長。
22、桃禮不言,下自成蹊。
23、師門立雪得心傳,詔恩分務許優閑。鳧飛難學王喬舄,身世相忘象外天。
26、三人行,必有我師。
33、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
34、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
36、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
39、師友交情從此絕,銜恩暫遣分龍節。兵果難將勝負論,他生莫忘靈山別。
40、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
41、春滿江山綠滿園,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間。
50、善者因之,其次利導之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭。
52、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
53、這無私的奉獻,令人永志不忘。
54、隨風潛入夜,潤物細無聲。
56、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
57、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊。
58、師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從事能忘我獨賢。
4.關于“祝福老師”的古詩詞有哪些
1. 《無題·相見時難別亦難》【唐】李商隱
相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。
2. 《己亥雜詩》【清】龔自珍
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
3. 《尋雍尊師隱居》【唐】李白
群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,松高白鶴眠。語來江色暮,獨自下寒煙。
4. 《酬問師》【唐】劉商
虛空無處所,仿佛似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩。
5. 《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。
6. 《遠師》【唐】白居易
東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。
擴展資料
教師的稱謂:
老師——最廣泛流行的敬稱
先生——最歷史悠久的尊稱
園丁——最質樸無華的褒稱
慈母——最真情感人的愛稱
蠟燭——最溫馨動人的稱謂
春蠶——最純摯的稱謂
春雨——最生動形象的默稱
參考資料:搜狗百科-老師
5.感恩老師的古詩詞
1、《無題·相見時難別亦難》
作者:唐代·李商隱
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
譯文:見面的機會真是難得,分別時更是難舍難分,況且又兼東風將收的暮春天氣,百花殘謝,更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。女子早晨妝扮照鏡,只擔憂豐盛如云的鬢發改變顏色,青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐,必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山,卻無路可通,可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、《己亥雜詩·其五》
作者:清代·龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
譯文:浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。
3、《新竹》
作者:清代·鄭燮
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
譯文:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝干扶持。下年又有新長出來的,會長得更高。
4、《春夜喜雨》
作者:唐代·杜甫
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
譯文:好雨似乎會挑選時辰,降臨在萬物萌生之春。伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。濃濃烏云,籠罩田野小路,點點燈火,閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花,成都滿城必將繁花盛開。
5、《奉和令公綠野堂種花》
作者:唐代·白居易
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
譯文:綠野堂建成之后占盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下,哪里用得著再在門前屋后種花呢?
擴展資料:
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這一句詩運用了生動的比喻,借用春蠶到死才停止吐絲,蠟燭燒盡時才停止流淚,來比喻男女之間的愛情至死不渝,成為一曲悲壯的千古絕唱。在現在,則常用來贊美老師無私奉獻為了教育事業犧牲自己一生的高尚品質。