詩詞大全1.古詩詞的魅力作文3000字
中國五千年悠久文化，產生了許多的文字與文體，其中最有特色的，高度凝煉的便是詩歌，一首詩，就是一篇文章，甚至一本書，古詩散發出一種難以抗拒的魅力。
讀詩，讓你成為一個有內蘊的人。王維的詩中有畫，明明只是讀詩，眼前卻常常表現一幅幅畫面。“大漠孤煙直，長河落日圓”，“明月松間照，清泉石上流”，這些膾炙人口的詩句并沒有新奇的結構，奇特的想象，絢麗的情思，有的只是平淡如水，近乎白話的語言，可卻有一種難以言喻的魅力，使人一遍又一遍的去讀去品。其實，做人何嘗不是這樣呢？追求名利，跟隨潮流，讓自己金光閃閃，其實只是為了掩飾自己空白而又自卑的心罷了。一個真正自信的，有才華的人并不需要這些外在的修飾，他僅僅是站在那里，就有一種讓人折服的氣場。“天然去雕飾，清水出芙蓉”的美才是真正的美，它是由內而外的。所以。讀詩，讓我們成為一個有內蘊的人吧！
讀詩，讓你成為一個灑脫的人。時光易逝，一生幾十年仿佛一眨眼就過去了，人于世光，如蚍蜉于天地，滄海之一粟，有時難免會產生一些傷懷。這時去讀一讀李白，蘇軾的詩，去品味詩中的灑脫人生。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的狂放，“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，“歸去，也無風雨也無晴”的淡然，他們活得隨性，沒有為世俗所累，難道不是這樣嗎？人生短短數十載，如果不能活得充實灑脫盡興，豈不可惜？讓我們做一個灑脫的人吧！
讀詩，讓你成為一個正直的人。現在的人，少了一份“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的決心，多了一份利欲熏心的貪婪，少了一份“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的堅持，多了一份溜須拍馬的奉承；少了一份“安得廣廈千萬間，大庇天下俱歡顏”的博愛，多了一份自私的貪心。所以，讀詩，讓我們成為一個正直的人。
古詩，就像茶一樣，初入口只覺苦澀，但卻有綿長的回味，期中蘊含了無數做人的道理，需要仔細品讀，這大概就是古詩的魅力吧！
詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏；詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自
然，在小橋流水中展現乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境；詩詞又像一位哲人，在歷經千年后，向我們娓娓道來人生的真諦，激勵我
們走向生活，面對挑戰。
喜歡詩詞，喜歡詩詞的韻律美。誰不曾陶醉于詩詞的天籟中？誰不曾被詩詞的音韻之美撥動心弦而樂以忘憂、喜笑顏開？牙牙學語時，我們被父母教以“春眠不
覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺；上小學時，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲
振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個個都瞪著無知的雙眼，樂在其中；至于現在，當我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”時，仍有一種異樣的感
覺——這就是詩詞的音樂美所帶來的美好體驗。詩詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。
喜歡詩詞，喜歡陶醉于詩詞的意境。不知從什么時候起，開始向往荒居野處的古人，攜一張琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰嘯歌，在千里澄江之上快樂垂釣。與
自然同呼吸，和天地共變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，淡觀天邊云卷云
舒；沉醉于王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”；更流連于蘇軾“水風清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西
子湖畔……詩詞如畫，展現了自然萬物的奇妙瑰麗，我只愿做一個畫中人，永遠陶醉在詩詞的意境中。
古詩詞是中華民族文化藝術寶庫中的一顆璀璨的明珠！從《詩經》起，一直到今天，古詩詞以其廣泛的內容，深邃的。
2.詩詞的魅力 作文
一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就此景的不是水；一地竹影，搖曳生姿，造就此態的不是風；人生在世，流芳百年，詩詞的力量影響深遠。
曾經我的路走了很長，走了很長還是沒有方向，沒有風帆的船，不比死了強。是他告訴我“沒有比腳更長的路，沒有比手更高的山”，所以我選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
曾經我在那片淡漠的煙中講著綠色的故事，因為是他告訴我“我愛人的歌也愛自然的歌。我知道沒有聲音的地方就是寂寞，沒有水的地方就是沙漠”。于是我看見那“浪拍虎門，雨洗雁塔，風舞紅旗，淚灑天涯”。
曾經我以為蝸牛升壁，涎干不止；貪人未利，身死不休。可是是他告訴我，“我要在地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明”。于是我學會了無限風光在險峰，不辭冰雪為卿熱。
興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。從此扯一片綠葉就可以表達愛情，剪一縷清風就可以風花雪月，掬一捧清水就可以滌蕩靈魂。這就是詩詞的魅力。
3.古詩的魅力話題作文
感受古詩的魅力
五一放假三天，我布置的作業是背誦《小學生必背古詩70首》，學生驚呼全背嗎？當然全背。3天70首，看似很難，其實完成起來沒有想像中的那么可怕。這本書只是把小學生必背的古詩收集在一起，大部分內容只是激起回憶，全背應該沒有問題。
但要全背還真的有點難，三天后只有四位學生對答如流：王文靜、謝家鑫、謝喬、彭瀅。
背有點難，其實理解感悟更難了。時間不允許我一首一首去分析講解，也沒有必要。給學生兩天時間，讓他們完成一份讀書報告。讀書報告分兩種形式：一種是句子賞析，另一種是用散文的筆觸去感悟品味古詩。
4.詩詞的魅力 600字作文
答 虞美人 南唐李煜 春花秋月何時了， 往事知多少。
小樓昨夜又東風， 故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應猶在， 只是朱顏改。
問君能有幾多愁， 恰似一江春水向東流。春花秋月何時了，往事知多少。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 同學們，你們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞，是因為覺得它很美并且充滿感情。
其實，在我心中，有一個燦爛美麗的世界，那就是詩詞。記得學時一次語文課上，老師出了一道作文題，讓班里的每位同學寫一篇關于春的文章。
我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章。其實，我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法。
但沒想到老師不但沒批評我，還給我打了優良的成績，并在班上當成范文朗讀。這對我來說，真是一種莫大的激勵。
從此也與詩詞結下了不解之緣。那次之后，我用課余時間廣泛閱讀，走進了詩詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩。
我愛詩詞，因為詩給人以美的享受。 好的詩詞總是用高度的概括，精美的語言，優美的韻律來表達一種情感一個事物。
唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。
詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我。 我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”《滿江紅》里，岳飛告訴我們要珍惜時間；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長風破浪會有時，直接云帆濟滄海”李白鼓勵我們面對挫折，要有不怕困難的信心。
詩詞藝術魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數詩海名家如一顆顆璀璨的星星，點綴著歷史的天空。 《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》，無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產。
今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產，請同學們也熱愛詩詞吧！去走進詩的美好境界，領略詩的無盡的魅力吧！請你盡情享受11月語文活動月為你精心烹制的詩詞大餐吧檢舉提問人的追問 2009-11-08 12:10要作文形式的地啊 是中學生的啊 求 級檢舉回答人的補充 2009-11-08 12:18春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
記得學時一次語文課上，老師出了一道作文題，讓班里的每位同學寫一篇關于春的文章。我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章。
其實，我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法。但沒想到老師不但沒批評我，還給我打了優良的成績，并在班上當成范文朗讀。
這對我來說，真是一種莫大的激勵。從此也與詩詞結下了不解之緣。
那次之后，我用課余時間廣泛閱讀，走進了詩詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩。我愛詩詞，因為詩給人以美的享受。
好的詩詞總是用高度的概括，精美的語言，優美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我。
我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
《滿江紅》里，岳飛告訴我們要珍惜時間；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長風破浪會有時，直接云帆濟滄海”李白鼓勵我們面對挫折，要有不怕困難的信心。詩詞藝術魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數詩海名家如一顆顆璀璨的星星，點綴著歷史的天空。
《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》，無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產。今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產，請同學們也熱愛詩詞吧！去走進詩的美好境界，領略詩的無盡的魅力吧！請你盡情享受11月語文活動月為你精心烹制的詩詞大餐吧。
5.跪求
1、古詩，一般都不太長，寥寥數語，短短幾句。
可古詩的魅力卻是無限的。我是古詩的迷戀者，時常會在古詩的世界里迷失自己。
在夜深人靜的月光下，泡上一杯濃濃的香茗，放松一整天忙碌的心境，慢慢沉浸入古詩的世界里，你會因“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放而忘形，因“思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓”的婉約而惆悵，因“野營萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠”的邊塞而凄楚，因“采菊東籬下，悠然見南山”的田園而舒懷。
古詩，是一種意境。豪則我有可蓋乎世，放則物無可羈乎我。
柔則終日魂牽夢繞，纏則難越方寸心田。“明月出天山，蒼茫云海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。” 站在空曠如雪的天山之巔，眺望著那漂浮在云海中若隱若現的明月，耳邊惟有剌剌作響、直刺幾萬里之外玉門關的長風，在這大氣磅礴、雄渾遼闊的意境中，怎不叫人充滿頂天立地的萬丈豪情、揮灑指點江山的磅礴氣概。
“落花人獨立，微雨燕雙飛。”失戀之人，在落花微雨之時目睹雙飛燕的相親相愛，那種觸景生情的眷戀，那種柔情似水的回味，那種黯然憂郁的無奈，那種顧影自憐的傷感，讓人欲哭無淚，欲掙無力，欲罷不能，欲語還休！個中滋味，猶如手中濃濃的綠茶，苦澀甘甜，足夠一生慢慢地咀嚼品味。
古詩，是一種凝固的畫。“空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。”寥寥四句，就把秋天雨后的深山及山中的松樹、泉水、石溪在月光下的景致刻畫得栩栩如生，活脫脫的一幅山水畫。
而“江流天地外，山色有無中。”就更是中國古代畫家筆下絕好的水墨大寫意素材了。
再有“大漠孤煙直，長河落日圓。”中那直上九霄的孤煙和長河那頭即將西沉的圓圓落日，把大漠的空曠蕭條和旅人內心的寂寞悲涼表露無遺，我想只有西洋的油畫技巧和豐富的色彩才能更充分地把這種意境描繪出來吧？！ 古詩，不長，卻蘊藏著廣袤的世界、豐富的聯想和無窮的意境。
在古詩的世界里，忽而氣勢磅礴、雄渾激蕩；忽而柔和細膩、委婉纏綿；忽而蕭瑟蒼涼、孤獨寂寞；忽而忘情阡陌，韻味悠長。嚴肅與詼諧，生動與質樸，含蓄與明了，委婉與豪爽，直讓人幾經磐涅，蕩氣回腸。
古詩的魅力已深深的扎根在我的心里，我甘愿放縱自己，在古詩的世界里沉淪、迷失、不可自拔……。 2、開學伊始，教語文的葛老師突然在課堂上為我們背誦了一首馬致遠的《天凈沙》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”
葛老師的普通話十分標準，渾厚的男中音聽起來很悅耳。但慚愧的是，我傻傻地張著嘴，不知所云。
也許很多同學跟我有同感，大家面面相覷，似乎都有點犯傻。直到葛老師轉身在黑板上板書，教室里才有了一些輕微的、像是激動又像是醒悟般的驚嘆聲，如濕潤的雨點在空中飛揚。
我沒有出聲，心里驚訝極了。真的，那么簡單明白的一些詞，竟組成了一幅流動著的，浸透了蒼涼之感的圖畫，那么憂傷，那么惆悵，然而卻又是……那么美！升入初二以后，語文老師換了。
新的語文老師也姓葛。端麗的板書和每次作文后對我的評語都讓我的心里充滿陽光。
他上課時聲情并茂，經常給我們講授一些課文之外的古典詩詞。甚至還有格律詩的音韻，平仄之類的詩詞知識。
這些都無須考試，可我把它們背得比應考的英語單詞還要滾瓜爛熟。我以為背熟就能寫了，寫真正的律詩。
然而，哪曉得一提起筆來，我就暈頭轉向了。根本寫不出一首像樣的格律詩。
見我學得認真，葛老師又開導我說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。至于那些格律之類，知道就可以了，不必拘泥，真正才華橫溢的大詩人，他的詩不是做出來的，而是從他心底流出來的，比如李白……葛老師特別推崇李白，于是理所當然地，我也愛上了李白。
我尤其迷戀李白之死———為了撈取落在水里的月亮。我想我將來要是當上了詩人，至少也得為摘取天上的星星而死。
為了我的李白之夢，我攢下零花錢買了一些詩詞選本，如《唐詩一百首》、《宋詞一百首》之類，一首一首挨著背。就跟九十年代的少女戴著耳機學阿妹的歌似的。
所不同的是我永遠也學不會。葛老師說的“不會作詩也會吟”的境界總是到達不了。
但古典詩詞由此為我打開了一個新的世界。這世界遠離周圍的“階級斗爭”氛圍，遠離我少女時代的種種煩惱。
我讀著、背著，驚訝那些通曉明白的字句間，竟有如此美景、如此濃情、如此深沉的思想和哲理……我們幾千字幾萬字講不明白的東西，古人幾十個字就講透了，而且還押韻，還朗朗上口。難怪它們能經受千百年的時間淘洗，而一代一代的孩子就背著這些詩長大。
我們死了，可是詩詞還活著。我想，它們要活到什么時候呢？也許要到太陽毀滅，地球不再轉動為止。
作為一個中國人，這是多么驕傲的事啊！但是“**”開始了。那時我已考入本校高中，喜歡李白的葛老師也不再教我們了。
因為在課堂上宣揚“封資修”，葛老師被戴著紅袖章的學生揪出來，站在操場上的太陽底下彎著腰低著頭接受批斗，還要唱：“我是牛鬼蛇神，我是人民的罪人……”唱得滿頭大汗淋漓。我遠遠望著，欲哭無淚，真想沖上去救他，但是沒這個勇氣。
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詩詞，想說愛你不容易 乘一葉孤舟，重游歷史長河。
最攝我 心魂的，依舊是那…… 抬頭，便會想到“一行白鷺上青天”； 俯首，便會想到“疑是地上霜”；觀河，便 會想到“一江春水向東流”；葉凋，便會想 到“我言秋日勝春朝”。古詩詞，我喜歡。
吟一首《江南好》 ，優美的意境令人流連，我喜歡。唱一首 《龜雖壽》，“老當益壯”隨機浮現在眼前 ，我喜歡。
哼一段《無題》，無私奉獻， 蠟燭春蠶，我喜歡。在我看來，白話文太過單調，文言文 太過枯燥。
唯有古詩詞，我打心眼兒里喜 歡。遇到挫折想打退堂鼓時，想想杜甫那 句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，滿腔的熱 血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說 要向杜甫學習，我要吃透這句詩，我要奮 發，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過 后，一覽成功的喜悅！從詩詞中，我看到了美，無與倫比的 美，獨一無二的美。
陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山” 的閑適，我看到了；孔子那“登泰山而小 天下”的壯志，我看到了；李白那“桃花潭 水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我 看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆 悵，我看到了。夜深人靜之時，我細賞古詩詞，皎潔 的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中 ，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原 創。
哦，可愛的古詩詞，領我步入美妙， 怡人的意境。日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被 古詩詞攬入心中。
閱讀后，便刻入了我的 靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無人懂 就任其消散。
化為一縷炊煙，歲月將其擱 淺，又拂詩篇，可別越走越遠。有了？？O 般的這些字眼，我不再是斷弦。
風又瀾起 ，我的心扉不散。”從古詩詞中，我學會了好多。
我知道 人生不可能風平浪靜。既然這樣，那我就 學會承受，攜手我最愛的古詩詞，與所謂 的命運抗衡！我的世界，只有一葉孤帆， 風浪太大。
我曾因此而沉淪，是古詩詞教 會我要堅強。“咬定青山不放松，立根原 在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南 北風。”我立誓要驚起人生中最美的那道 波瀾！未來的航程，不會一帆風順。
我有古 詩詞，我會穩坐我的小船，為夢而揚帆。 “疾風知勁草，歲寒見后凋。”
小草尚此堅 強，我自然不該怯步。我們大家，都該如 此。
古詩詞，對你，言無盡、情更是無盡。
7.詩詞的魅力、春滿心田 兩篇作文在線等
是這個嗎？
詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏；詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自然，在小橋流水中展現乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境；詩詞又像一位哲人，在歷經千年后，向我們娓娓道來人生的真諦，激勵我們走向生活，面對挑戰。
喜歡詩詞，喜歡詩詞的韻律美。誰不曾陶醉于詩詞的天籟中？誰不曾被詩詞的音韻之美撥動心弦而樂以忘憂、喜笑顏開？牙牙學語時，我們被父母教以“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺；上小學時，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個個都瞪著無知的雙眼，樂在其中；至于現在，當我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”時，仍有一種異樣的感覺——這就是詩詞的音樂美所帶來的美好體驗。詩詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。
喜歡詩詞，喜歡陶醉于詩詞的意境。不知從什么時候起，開始向往荒居野處的古人，攜一張琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰嘯歌，在千里澄江之上快樂垂釣。與自然同呼吸，和天地共變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，淡觀天邊云卷云舒；沉醉于王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”；更流連于蘇軾“水風清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔……詩詞如畫，展現了自然萬物的奇妙瑰麗，我只愿做一個畫中人，永遠陶醉在詩詞的意境中。
喜歡詩詞，喜歡詩詞中蘊含的哲理。詩詞不僅是一種供人玩味、讓人欣賞的藝術品，更應該是啟人心智，為人撥開疑團，催人奮進的哲學家。從“欲窮千里目，更上一層樓”中，我們可以學到只有站得更高，才能看得更遠；從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我們頓悟當局者迷，旁觀者清；從“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，我們想到了成功來之不易，便不會再去抱怨生活的勞累，而更加懂得了默默奮斗，隱忍前行，功夫不負有心人的道理。就算是“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，也是在告誡我們要抓緊今日，馬不停蹄的道理。詩詞確實像位哲人，為我們指明道路，為我們掃清疑團，讓我們更加精彩地生活。
詩詞，如歌如畫，魅力無限；又似哲人，意味深長。但愿所有人都能認識到詩詞的魅力，傳承中華瑰寶，更加舒適地享受生活，更加精彩地奮斗人生。
春天
春天是一個萬物復蘇的季節。每到春天大雁都會從北方飛回南方，小草長出了新的小苗，桃樹和櫻桃樹長出了嫩芽，開著粉紅色的花……。
陽光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的太陽像個溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像個奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉……。春風像個慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你感到舒爽心曠神怡。
春風吹過大地，大地變綠了；春風吹過大樹，樹葉輕輕搖動，風仿佛在講笑話，樹笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在高興地拍手；看，落葉刷刷地飛舞，風正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開心！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅。
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