1.四年級下冊第一課古詩三首的生字成語
【內容】:
眾鳥高飛盡,
孤云獨去閑.
相看兩不厭,
只有敬亭山.
【釋義】
鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤云也不愿意留下,慢慢向遠處飄去.只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們倆誰也不會覺得厭煩.誰能理解我此時寂寞的心情,只有這高高的敬亭山了.
望洞庭
湖光秋月兩相和,
潭面無風鏡未磨.
遙望洞庭山水翠,
白銀盤里一青螺.
[注釋]
1.洞庭:湖名,在湖南省.
2.和:和諧,這里指水色與月光融為一體.
3.潭面:指湖面.鏡未磨:古人的鏡子用銅制作、磨成.這里一說是水面無風 ,波平如鏡;一說是遠望湖中的景物,隱約不清,如同鏡面沒打磨時照物不清楚.兩說均可.
4.白銀盤:形容洞庭湖.青螺:一種青黑色的螺形的墨,古代婦女用以畫眉.這里是用來形容洞庭湖中的君山.
[今譯]
洞庭湖的水光與秋月交相融和,
水面波平浪靜就好像銅鏡未磨.
遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠,
恰似白銀盤子托著青青的田螺.
憶江南》 作者:白居易
江南好,風景舊曾諳.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍.能不憶江南?
江南憶,最憶是杭州.山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭.何日更重游?
江南憶,其次憶吳宮.吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉.早晚復相逢?
注釋:
①諳:熟悉
②紅勝火:顏色鮮紅勝過火焰
③藍:藍草,葉子可以提煉藍色的染料.這里用藍草的顏色形容江水的深和清澈.
簡單的意思:江南是個好地方,那里的風光我曾經很熟悉.日出時,江邊的紅花顏色鮮艷勝過火焰,春天來了,江水綠如藍草.能不想念江南?
今譯 :
江南是個好地方,那里的風景我熟悉.日出時,江中的滾浪比火還紅艷,春天里,一江綠水仿佛被藍草浸染.怎能讓人不常常思念美好的江南
憶江南①
2.四年級下冊第一課古詩詞三首分別是什么內容
四年級下冊第一課《古詩詞三首》:
獨坐敬亭山
【唐】李白
眾鳥高飛盡,
孤云獨去閑。
相看兩不厭,
只有敬亭山。
望洞庭
【唐】劉禹錫
湖光秋月兩相和,
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,
白銀盤里一青螺。
憶江南
【唐】白居易
江南好,
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火,
春來江水綠如藍。
能不憶江南?
3.四年級下冊第一課古詩三首的生字成語
【內容】:眾鳥高飛盡,孤云獨去閑.相看兩不厭,只有敬亭山.【釋義】鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤云也不愿意留下,慢慢向遠處飄去.只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們倆誰也不會覺得厭煩.誰能理解我此時寂寞的心情,只有這高高的敬亭山了.望洞庭 湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺.[注釋] 1.洞庭:湖名,在湖南省.2.和:和諧,這里指水色與月光融為一體.3.潭面:指湖面.鏡未磨:古人的鏡子用銅制作、磨成.這里一說是水面無風 ,波平如鏡;一說是遠望湖中的景物,隱約不清,如同鏡面沒打磨時照物不清楚.兩說均可.4.白銀盤:形容洞庭湖.青螺:一種青黑色的螺形的墨,古代婦女用以畫眉.這里是用來形容洞庭湖中的君山.[今譯] 洞庭湖的水光與秋月交相融和,水面波平浪靜就好像銅鏡未磨.遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠,恰似白銀盤子托著青青的田螺.憶江南》 作者:白居易 江南好,風景舊曾諳.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍.能不憶江南? 江南憶,最憶是杭州.山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭.何日更重游? 江南憶,其次憶吳宮.吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉.早晚復相逢?注釋: ①諳:熟悉 ②紅勝火:顏色鮮紅勝過火焰 ③藍:藍草,葉子可以提煉藍色的染料.這里用藍草的顏色形容江水的深和清澈. 簡單的意思:江南是個好地方,那里的風光我曾經很熟悉.日出時,江邊的紅花顏色鮮艷勝過火焰,春天來了,江水綠如藍草.能不想念江南? 今譯 : 江南是個好地方,那里的風景我熟悉.日出時,江中的滾浪比火還紅艷,春天里,一江綠水仿佛被藍草浸染.怎能讓人不常常思念美好的江南憶江南①。
4.四年級下冊的第一課古詩詞三首的經典詞句有哪些
四年級語文下冊第一課《古詩詞三首》句子賞析 《獨坐敬亭山》 1、眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。
既寫眼前之景,又抒發了孤獨之感:天上幾只鳥兒高飛遠去,直至無影無蹤;寂寥的長空有一片白云,卻也不肯停留,慢慢地越飄越遠,似乎世間萬物都厭棄詩人遠離而去。“盡”、“閑”兩個字,把讀者引入一個“靜寂”的境界;在飄忽的白云消失之后感到特別的清幽平靜。
這兩句詩中“動”中有“靜”。無論是“靜”與“動”,都烘托了詩人心靈的孤獨和寂寞。
這種生動形象的寫法,暗示了詩人在敬亭山游覽靜觀之久,表現出他“獨坐”時孤寂的情景,也為下聯“相看兩不厭”作了鋪墊。 2、相看兩不厭,只有敬亭山。
運用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。鳥兒飛走了,云飄遠了。
詩人只有靜靜地凝視著敬亭山,而敬亭山似乎也一動不動地看著詩人。此刻詩人十分動情,世上大概只有它還愿和我做伴吧,真是難得一知己!“相看兩不厭”,表達了詩人與敬亭山之間的互為知己的感情。
“相”“兩”二字同義重復,把詩人與敬亭山緊緊聯系在一起,表現出一種惜惜相憐的感情。結句中“只有”兩字也是經過提煉的,突出了詩人對敬亭山的喜愛。
《望洞庭》 1、湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。 總寫洞庭湖的秋色。
在月光皎潔的秋夜,洞庭湖的波光和皎潔的月光互為映襯,顯得那么和諧、寧靜。在月光的映照下,無風的洞庭湖平靜得像一面沒有打磨過的鏡子,朦朧中帶著一種寧靜、柔和的美。
洞庭湖其實面積很大,方圓數百里。說“潭面”,是作者有意把很大的洞庭湖說成是小小的水潭,意味著作者十分廣闊的胸懷。
2、遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。 詩人以奇特的想象,確切的比喻,描繪洞庭湖的山水。
先寫從遠處看洞庭湖的山光水色;再把洞庭湖的水色比喻成“銀白色的盤子”將洞庭湖中的群山比喻成一只小小的“青螺”。銀白色的盤子里擺放一只小小的青螺,顯得小巧玲瓏,十分精致,又和月光籠罩下的湖水、山色相稱。
也是對上一句作的補充說明。 《憶江南》 1、江南好。
這是詩人對江南春天的贊美。“風景舊曾諳。”
“舊”:從前,指詩人年輕時游過杭州。“曾”:曾經。
“諳”:熟悉。我對江南的美麗風景曾經是多么的熟悉,多么的了解。
2、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。 春回大地的時候,百花盛開,每當太陽從東方升起,陽光普照大地,遍地開放的鮮花更加艷麗,春光水碧,綠波粼粼,由于紅日映照,所以紅花更紅,像燃燒的火焰;由于江花紅,所以江水更顯得碧綠,“藍”字,形容春水深碧的美好景象。
3、能不憶江南? 江南的這種風光在洛陽是看不到的,所以詞的結尾用反問句說,江南的風景這樣美好,能不讓人回憶嗎?。
5.四年級下冊語文第一課三首古詩的詩意
望洞庭
湖光秋月兩相和,
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,
白銀盤里一青螺。
[注釋]
1.洞庭:湖名,在湖南省。
2.和:和諧,這里指水色與月光融為一體。
3.潭面:指湖面。鏡未磨:古人的鏡子用銅制作、磨成。這里一說是水面無風 ,波平如鏡;一說是遠望湖中的景物,隱約不清,如同鏡面沒打磨時照物不清楚。兩說均可。
4.白銀盤:形容洞庭湖。青螺:一種青黑色的螺形的墨,古代婦女用以畫眉。 這里是用來形容洞庭湖中的君山。
[今譯]
洞庭湖的水光與秋月交相融和,
水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。
遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠,
恰似白銀盤子托著青青的田螺。
[賞析]
這是詩人遙望洞庭湖而寫的風景詩,明白如話而意味雋永。第一句從水光月色的交融不分寫起,表現湖面的開闊廖遠,這應該是日暮時分的景象,天還沒黑但月亮已經出來,如果天黑就看不出兩者色彩的融合了。第二句用鏡子的比喻表現夜晚湖面的平靜,因為太陽已落,湖水不反光,像鏡子沒磨時光澤暗淡的樣子。第三句寫遠望湖中君山翠綠的色彩,這里的“山水”實際只是指山,即湖中的君山。用“山水”屬于古代漢語中“偏義復詞”的用法。第四句再用一個比喻,將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。全詩純然寫景,既有描寫的細致,又有比喻的生動,讀來饒有趣味。
6.四年級下冊第一課古詩詞三首解釋
是《獨坐敬亭山》、《望洞庭》、《憶江南》嗎?
眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。(敬亭山唐李白)
翻譯:天上幾只鳥高飛遠去,直至無影無蹤,寂寥的長空有一片白云,卻也不肯停留,慢慢的越飄越遠。我靜靜地凝望著敬亭山,而敬亭山似乎也在一動不動的看著我,好像在互相交流,彼此總是看不夠。此時此刻,我的心里似乎就只有這空空的敬亭山了。
湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。 (望洞庭唐劉禹錫)
翻譯:湖面和月色相融在一起,水面風平浪靜就像沒磨過的銅鏡。遠遠望去,洞庭湖的山水一片翠綠,像白銀盤似的潭面上,浮現出一座君山,就好像是一個個小青螺。
江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?
憶江南詩意: 江南的風景多么美好,如畫的風景久已熟悉。晨光照映的岸邊紅花,比熊熊烈火還要紅。春風吹拂的滿江綠水,就像青青的藍草一樣綠。怎能叫人不懷戀江南。
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