詩詞大全1.人教版八年級語文下冊25課古詩賞析ppt
八年級下人教版語文課本中的附錄10詩1卷。
“從禮品的兄弟”（二） 漢末劉珍婷婷山松谷瑟瑟的寒風。 風一何盛，松一何勁！ 冰霜是凄慘荒涼，終歲常正確的。
不會遭受凝寒，松柏有本性！ 2。早期的國王勃唐 城闕（闕）輔三秦，五春鳳燕王“少來發送任何賭術國家的政府”。
意向。 知己遠方帶來了遙遠的地方附近。
無為在十字路口，孩子們沾巾。 3。
“幽州臺歌”陳子昂唐 了古人前，后 看到。 閱讀冗長的天地，傷心，但提轄孤單。
4。 “送元二使安西”，王渭城朝雨渭塘 濕輕塵，客舍青青柳色新。
說服更盡一杯酒，西出陽關無故人的。 5。
“宣州謝朓告別樓校書叔云”唐李白 離開我，誰不能停留在昨天一天。 混亂中我的心臟，這一天今天的疑慮就越多。
長風萬里送邱鴉嗯，這種上漲可以陶醉。 蓬萊文章建安骨，中間小謝清發。
淮夷邢莊認為無論是飛了，我想要擁抱月亮在天空中。 水抽刀流，喝了愁愁更愁。
沒有意義的人生在世，說明散發弄舟。 6。
“張18初春是水務部門外，”唐·韓愈 運行的路燈雨，草色遙看近卻無清脆天。 好處最多的是一年的春天，必須贏得煙柳滿皇都。
7。 “無題”難別亦難李商隱晚唐 相遇時，東風無力百花殘。
春蠶到絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢變化，月夜吟應覺冷。
山本去無多路，青鳥殷勤偷看。 8。
“相見歡”李煜五歷元 獨自在西，月如鉤沉默。寂寞深院梧桐鎖清秋。
無奈和亂，是離愁，不是在我們一般的感覺。 9。
“登飛來峰”王宋 飛山上千尋塔，聞說雞鳴見日出。 不畏浮云遮望眼，只（自），因為在頂部。
10。清平樂·村居 毛紀檐低小小溪上的綠草。
醉美吳聲好，白發老嫗翁某個人？大型兒童鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮子。
參考文獻：語文書第五單元21吳與朱元思書是南朝梁22 5沙僧東晉陶淵明 /> 23 26小石潭記劉棠第六單元 結廬在人境，而無車馬喧。 Q君何，心臟遠離偏見。
采菊東籬下，悠然見南山。日夕佳山間空氣，飛鳥相還。
這里有真正的意義，我想區分已忘言。行路難 金樽李白的緣故十千桶，玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食，心臟周圍的劍一臉茫然。 對于黃河冰Sechuan，將被張貼太行雪暗天。
閑置捕魚河上，頓時夢舟在復雜的一面。 旅游，旅行，更誤入歧途，在這個安全性。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 為秋風所破茅屋歌 杜八月秋高風怒號，**三倍于我家的音量。
飛度茅機骯河瀉農村，大批量的長林梢誰掛下一個浮球開關申通證。 南村群童欺我老無力的，忍能成為盜賊的對立面。
公然入竹去握住**，唇焦口燥必稱，從依靠嘆息回國。 俄頃風云墨色，秋天漠漠向昏黑。
冷布被子多年似鐵，驕兒踩邪惡躺在裂紋。 泄漏無關，在床邊，雨并沒有切斷腳如麻。
睡眠不足一直以來喪亂，潮濕的夜晚被徹底嗬！ 安得幾萬，大庇天下寒士俱歡顏，暴雨如山！ 唉，當意想不到的景象眼看著房子，我也愣魯單獨步行壞了！ 白雪歌這里送武判官歸 岑白草北批量折扣，胡天八月雪。 忽如一夜春風來，梨花盛開的樹。
散入簾濕羅幕，沒有溫暖的皮草大衣織錦衾薄。 一般應鞠躬的角度控制，都還在吃奶的衣服寒鐵。
沙漠闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝。 置酒飲在軍事，胡琴琵琶與羌笛熄滅。
已根據暮雪轅門，寒風并沒有變成紅色按鈕。 輪組東門送君去，去雪山的天空時。
山電路，但不是國王，離開馬過來的雪線。 己亥雜詩 龔自珍浩蕩的悲傷白日斜，尹鞭意味著世界的東端。
落紅不是無情，化作春泥更護花。
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詠柳 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
唐代詩人賀知章的這首《詠柳》詩，形象的描摹出柳的美姿，點出了柳迎春的特點。柳樹可分為垂柳和旱柳。垂柳又叫楊柳，為落葉喬木。旱柳百姓叫它河柳，是落葉灌木。柳可以進行無性繁殖.以須根生長為主，許許多多的須根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，緊緊地擁抱大地，為主干提供豐富的營養。主干通常在2-3 米處就長出分枝。光滑柔軟的枝條狀若絲滌，紛紛下垂。柳葉是單葉互生，葉片狹長，形如少女之黛眉 ，“芙蓉如面柳如眉”是人們極為熟悉的詩句。
自古以來，詩人常以楊柳為寫春的主要題材。寫春景曰“萬樹垂楊”，寫春色曰“陌頭楊柳”，或竟稱春天為“柳條春”。
柳樹發芽早，落葉遲。早春二月，它已鵝黃著枝，輕羅籠煙，初綻的嫩芽象少女朦朧的睡眼。當你走近它時，伸手摸一摸，就會感到她似發絲的柳條是多么柔軟。 “柳絮飛時花滿城”的六月，天涯海角隨處可見柳絮那飄忽不定的倩影。它們大概在尋找自己扎根落戶的歸宿吧！柳樹落葉極晚，當蕭瑟的秋風無情地劫掠大批的黃葉時，柳樹卻依然枝葉婆娑，綠意融融。柳樹的綠又有它獨特的魅力。那淡淡的似霧的翠綠，使人有清新超俗之感。當你置身于濃濃綠意之中，即使心情不好，也會頓掃心中抑郁煩悶之情。
柳樹有著旺盛的生命力---易種易活。誰不知道“有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭”的詩句呢？
柳不僅以綽約風姿給人以美的享受，而且在炎炎夏日為人們創造一個清涼世界。柳條可以編制各種工藝品和生活用品，如：籮筐、籬笆、帽子等。柳葉有一種淡淡的澀味，然而咬一口又覺得很甜。柳芽嫩葉可做風味獨特的茶或菜。柳樹可謂粉身碎骨為人類了。垂柳耐水性強，生長速度快，因此，被廣泛用以美化環境等。我國古代已大量植柳。
自古，柳就與詩歌結下了不解之緣。柳樹以它特有的溫柔、輕盈、婆娑的婀娜風姿，為歷代文人所喜愛，成為吟詠對象。人們詠柳愛柳，并以此來寄托自己的感情。東晉著名詩人陶淵明愛柳成癖，在宅前種下了五株柳樹，人稱“五柳先生”。柳便成為品行高潔的象征。
柳樹栽種歷史悠久，它的適應性極強，大江南北，隨處可見綠柳成蔭。因此，我們應大量地栽柳、護柳，讓綠色永掛枝頭，以美好的姿態去迎接每個春天的開始！
點評：
本文由唐代詩人賀知章的《詠柳》詩引出“柳”，較自然。作者不僅能摹其形，而且能傳其神。先介紹了柳的種類，然后介紹柳的外形，最后介紹其功用。對柳的介紹，有直接的描寫，也有資料的引用，既有說明性的文字，也有作者的議論和抒情。讀之能使人對“柳”這一樹種有清晰的了解。文章語言細膩、優美，用大量修辭手法，形象的寫出了柳風姿綽約的形態，給人以美的享受。最后，發出“我們應大量植柳、護柳”的號召，極具感染力。
至于您的腳穿多少號的鞋合式，那就應了一句話：只有您的腳知道。
祝您萬事如意！
3.七下語文課后古詩賞析（人教版）
一、山中雜詩 1、展開聯想與想象，描繪一下本詩所展現的畫面。
山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉。鳥兒歡快地在屋檐上飛來飛去，白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。
2、請結合具體的景物描寫說說本詩所表達的思想感情。 這首詩寫了四處場景：山際來煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里，生動描繪了山居環境的幽靜，表現了作者閑適的心情。
3、“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字？談談你的看法。 不能。
因為“窺”是從縫隙中看的意思，表現出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”則是向遠處看的意思，境界開闊疏朗，與詩歌整體意境不合。所以不能改。
4、詩中說明了一個道理：擁有獨到的觀察角度，就會欣賞到與眾不同的景物。 二、竹里館 1、蘇東坡評王維的詩是“詩中有畫”，請用生動的語言描繪詩中所展現的畫面。
月夜，詩人獨自坐在幽深靜謐的竹林里，又是彈琴，又是高聲長嘯。竹林深深，沒有人知道詩人在這里，只有皎潔的明月透過茂密的竹子照射過來，灑在詩人的身上，也灑在詩人的琴上。
2、詩歌表現了詩人怎樣的思想感情？能體現詩人思想感情的詞語有哪些？ 表達了詩人寧靜、淡泊和愉悅的心情。獨坐、彈琴、長嘯。
三、峨眉山月歌 1、詩中連用五個地名，這在絕句中是獨一無二的，請寫出這五個地名，結合詩歌內容說說這樣寫的作用。 峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峽。
連用五個地名為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖，詩境中無處不滲透著詩人的江行體驗和對朋友的思念之情。 2、用生動的語言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現的畫面。
峨眉山巍峨聳立，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月；皎潔的月影倒映在平羌江面上，江水流動，月影也隨著江水前行。 3、說一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙處。
“入”和“流”兩個動詞構成連動式謂語，意言月影映入江水，又隨江水流去。不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事。
意境可謂空靈入妙。 4、三、四兩句為我們展現了一幅千里蜀江行旅圖，表達了作者的 依依惜別和對友人的思念之情。
四、春夜洛城聞笛 1、詩中能揭示主旨的詩句是 ，它表達了詩人聽到《折柳曲》后思念家鄉的感情的思想感情。 2、觸發詩人故園之戀的句子是此夜曲中聞折柳。
“折柳”是全詩的關鍵：“折柳”的寓意是“惜別懷遠”，而詩歌的主旨正是思鄉之情，這種思鄉之情是從聽到“折柳”的笛聲引起的。可見，“折柳”是全詩的關鍵。
3、古人寫詩非常講究煉字，常有一字傳神的妙處。詩賞析詩中“暗”和“滿”的表達效果。
“暗”有斷續、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動了許多聽眾，引起人們無限的隱憂；“滿”字運用夸張的藝術手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚，反襯詩人內心聞笛后的孤寂心情。 4、“折柳”在詩中指《折楊柳》曲，“柳”與“留”諧音，所以古人常借“柳”表達與親朋好友離別時的留戀之情，請你默寫一句古詩中含有“柳”的詩句。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 五、逢入京使 1、這首詩表達了詩人怎樣的情感？ 表達了詩人遠涉邊塞的思鄉懷親之情。
2、“憑君傳語報平安” 表達了詩人怎樣的心理？ 表達了詩人掛念親人而又無可寄托，擔心親人掛念自己的復雜心理 3、展開聯想與想象，描繪一下前兩句所展現的畫面。 離開長安已經好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天.詩人又思念起家鄉和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。
4、一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？ 答：不矛盾。“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達了思家的深情。
這“傳語”二字，寄托了詩人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠涉邊塞的思鄉懷親之情。
六、滁州西澗 1、用生動形象的語言描繪詩歌表現出來的景象。 我單單喜愛這澗邊生長的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹林的深處，不斷傳來黃鸝鳥的叫聲，是那樣婉轉動聽。
因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有一只小船獨自悠閑地橫泊在水邊，任憑潮來潮去。 2、在詩人筆下，幽草的寓意是什么？ 生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂道的高尚氣節。
3、人們歷來稱贊“野渡無人舟自橫”中的“舟自橫”三字，結合整首詩歌，請你也來品一品這三個字的妙處吧。 “舟自橫”三字，一說小舟處此清閑之地，閑而無用，表達詩人的不被重用的憂傷情懷；一說小舟處此激流之中，坦蕩悠然，表達詩人的寬廣胸懷；兩種心情交織在一起，構成詩歌豐富的精神內涵。
3.這首詩表達了詩人怎樣的情感？ 表達了詩人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂傷情懷。 七、江南逢李龜年 1、表達了詩人怎樣的思想感情？ 對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現實的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。
2、“落花時節”有什么特殊含義？ 比喻國運衰微，人生落魄，盛時不再。（不只是寫景。
不僅點明暮春時令，而且隱。
4.人教版初三上冊語文第25課解析人教版初三上冊語文第25課5首古詩的
望江南 溫庭筠 梳洗罷，獨倚望江樓. 過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠. 腸斷白蘋洲. 詞人簡介：溫庭筠：（約812—870），晚唐人.本名岐，字飛卿，太原祁（今山西祁縣）人.溫庭筠雖為并州人，但他同白居易、柳宗元等名詩人一樣，一生絕大部分時間是在外地度過的.據考，溫庭筠幼時已隨家客游江淮，后定居于雩縣（今陜西戶縣）郊野，靠近杜陵，所以他嘗自稱為杜陵游客.詩辭藻華麗，少數作品對時政有所反映.與李商隱齊名，并稱“溫李”. 譯文：梳洗完畢，獨自一人登上望江樓，倚靠著樓柱凝望著滔滔江面.千帆過盡盼望的人都沒有出現，太陽的余暉脈脈地灑在江面上，江水慢慢地流著，思念的柔腸縈繞在那片白頻洲上.鑒賞：詞中癡情女子對愛人的思念，真摯感人.望江樓上悄然獨立，只為能找尋心上人的歸蹤.夕陽西下，萬舟駛過，仍沒有愛人的身影.中人那悠悠流水，緩緩東流.心中的愛與恨，相思與失望交織一起，不令人黯然神傷！《漁家傲·秋思》 范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意.四面邊聲連角起. 千嶂里，長煙落日孤城閉. 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計.羌管悠悠霜滿地. 人不寐，將軍白發征夫淚.上片寫景，描寫的自然是塞下的秋景.起句“塞下秋來風景異”，“塞下”點明了延州的所在區域.當時延州為西北邊地，是防止西夏進攻的軍事重鎮，故稱“塞下”.“秋來”，點明了季節.“風景異”，概括地寫出了延州秋季和內地大不相同的風光.作者用一個“異”字概括南北季節變換之不同，這中間含有驚異之意.“衡陽雁去無留意”.雁是候鳥，每逢秋季，北方的雁即飛向南方避寒.古代傳說，雁南飛，到衡陽即止，衡山的回雁峰即因此而得名..“無留意”是說這里的雁到了秋季即向南展翅奮飛，毫無留戀之意，反映了這個地區到了秋天，寒風蕭瑟，滿目荒涼.下邊續寫延州傍晚時分的戰地景象：“四面邊聲連角起”.起謂“邊聲”，總指一切帶有邊地特色的聲響.這種聲音隨著軍中的號角聲而起，形成了濃厚的悲涼氣氛，為下片的抒情蓄勢.“千嶂里，長煙落日孤城閉”，上句寫延州周圍環境，它處在層層山嶺的環抱之中；下句牽挽到對西夏的軍事斗爭.“長煙落日”，頗得王維名句“大漠孤煙直，長河落日圓”之神韻，寫出了塞外的壯闊風光.而在“長煙落日”之后，緊綴以“孤城閉”三字，把所見所聞諸現象連綴起來，展現在人們眼前的是一幅充滿肅殺之氣的戰地風光畫面，隱隱地透露宋朝不利的軍事形勢.上片一個“異”字，統領全部景物的特點：秋來早往南飛的大雁，風吼馬嘯夾雜著號角的邊聲，崇山峻嶺里升起的長煙，西沉落日中閉門的孤城……作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖.邊塞，雖則經過了歷史長河的淘洗，但在古詩人的筆觸下，卻依然留著相同的印跡. 下片起句“濁酒一杯家萬里”，是詞人的自抒懷抱.他身負重任，防守危城，天長日久，難免起鄉關之思.這“一杯”與“萬里”數字之間形成了懸殊的對比，也就是說，一杯濁酒，銷不了濃重的鄉愁，造語雄渾有力.鄉愁皆因“燕然未勒歸無計”而產生.“羌管悠悠霜滿地”，寫夜景，在時間上是“長煙落日”的延續.羌管，即羌笛，是出自古代西部羌族的一種樂器，發的是凄切之聲，深夜里傳來了抑揚的羌笛聲，大地上鋪滿了秋霜，耳聞目睹盡皆給人以凄清、悲涼之感.“人不寐”，補敘上句，表明自己徹夜未眠，徘徊于庭.“將軍白發征夫淚”，由自己而及征夫總收全詞.總之下片抒情，將直抒胸臆和借景抒情相結合，抒發的是作者壯志難酬的感慨和憂國的情懷. 這首邊塞詞既表現將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活，也暗寓對宋王朝重內輕外政策的不滿，愛國激情，濃重鄉思，兼而有之，構成了將軍與征夫復雜而又矛盾的情緒.這種情緒主要是通過全詞景物的描寫，氣氛的渲染，婉曲地傳達出來.綜觀全詞，意境開闊蒼涼，形象生動鮮明，反映出作者耳聞目睹、親身經歷的場景，表達了作者自己和戍邊將士們的內心感情，讀起來真切感人.江城子·密州出獵 蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，又擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗.為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎.酒酣胸膽尚開張；鬢微霜，又何妨.持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼.典故用意 1） 孫郎 - 希望自己像孫權一樣年少有膽識 2） 馮唐 - 漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職.后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節到云中去赦免了魏尚.這里作者是以魏尚自喻，說什么時候朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢？ 3） 天狼 -天狼星； 用天狼星比喻敵人（即遼國與西夏），表達了作者愛國，想要為國殺敵，報答國家的胸懷.蘇軾（1037~1101），宋朝著名文學家、書法家.唐宋散文八大家之一，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，享年66歲，南宋高宗朝乾通6年，贈太師，追謚號“文忠”.眉州眉山（即今四川眉山）人，與其弟蘇轍（1039~1112）和其父蘇洵（1009~1066）合稱為“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名. 詞的上片敘事，下片抒情，氣勢雄豪，淋淳酣暢，一洗綺羅香澤之態，讀之令人耳目一新.首三句直出會獵題意，次。
5.初中語文古詩名句及賞析（人教版）
一、掌握必要的賞析（鑒賞）知識
意境：是詩中意與境兩個因素的和諧統一，是詩人表達的思想感情與詩中所描寫的生活圖景的有機結合。
抒情方式：直接抒情與間接抒情。
表現手法：如烘托，襯托，虛實，托物言志，借物抒情等。
1 托物言志。 “ 桃源望斷無尋處”（ 秦觀 《踏莎行·郴州旅舍》），借“世外桃源” 無處可尋，表達自己孤獨抑郁的心情。
2 動靜結合。“郡邑浮前浦，波瀾動遠空”（王維《漢江臨眺》），城市、天空本是靜態事物 ，因作者泛舟江上 ，產生錯覺。
3 渲染烘托。“千騎卷平岡”“傾城隨太守”（蘇軾《江城子·密州出獵》）中“卷”“傾城”突出隨從人數之多，氣勢之盛，渲染出出獵陣勢的雄武。
4 虛實相生。“ 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 。”（陸游《十一月四日風雨大作》）“ 曉看紅濕處，花重錦官城 。”（杜甫《春夜喜雨》）兩句皆為虛景，要注意與現實景況的區別。
5 映襯手法。包括正襯和反襯。正襯手法如“小園香徑獨徘徊”，襯托出主人公生活的閑適。反襯手法有：⑴ 以樂景寫哀情；⑵對比。“紛紛暮雪下轅門 ”、“風掣紅旗凍不翻”。其中一點紅色更顯出周圍的蒼白寒冷。
6 借古喻今。“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”（杜牧《江南春》）借南朝前事暗合今朝政事，詩人借以諷喻統治者不要大興土木，浪費民財。
7 典故、用事。好用典故似乎是詞人的專長。“持節云中，何日遣馮唐” “會挽雕弓如滿月，西北望 ，射天狼” （蘇軾《江城子·密州出獵》） 等都是。
風格流派：由于作家的生活經歷，感情氣質，藝術素養等各不相同，因而在創作中表現出各自獨特的格調、氣派和趣味，這就形成了作品的不同風格。比如李白的飄逸灑脫，杜甫的沉郁頓挫，蘇軾的曠達豪放，柳永的柔美婉麗等。了解詩人的風格，有利于把握他們在詩中所要表達的思想感情。
語言特色：清新——用語新穎，平淡——質樸真切，絢麗——絢爛奇幻，明快——一語破的，含蓄——意在言外，簡潔——言簡意賅。
二、名句理解或賞析
1采菊東籬下，悠然見南山
“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局。
2“但使愿無違”的“愿”如何理解？
從字面上看“我的意愿”是有個好收成，其實更蘊含了不要在那污濁的現實世界中失去自我的意思。
3亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
“漸欲”漸漸就要；“才能”剛剛能夠。都表現出事物在發展變化
4賞析《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”？
這是全詩的高潮，作者運用豐富奇特的想象，大膽地夸張將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創造了一種宏大的意境，
6.人教版語文七年級下冊課后古詩賞析名句
略舉幾例：
老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，壯心不已。
賞析：表面的意思是一匹上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情，有志干一番事業的人，雖然到了晚年，但一顆勃勃雄心永不會消沉。
說明人在年老的時候仍要有永不停止的理想追求和積極進取精神，永遠樂觀奮發，自強不息，保持思想上的青春。
待到重陽日，還來就菊花。
賞析：孟浩然深深為農莊生活所吸引，于是臨走時，向主人率真地表示將在秋高氣爽的重陽節再來觀賞菊花。淡淡兩句詩，故人相待的熱情，作客的愉快，主客之間的親切融洽，都躍然紙上了。這不禁又使人聯想起杜甫的《遭田父泥飲美嚴中丞》：“月出遮我留，仍嗔問升斗。”杜詩田父留人，情切語急；孟詩與故人再約，意舒詞緩。杜之郁結與孟之恬淡之別，從這里或許可以窺見一些消息吧。
商女不知亡國恨， 隔江猶唱后庭花。
賞析：這兩句詩從字面上看似乎是批評歌女，而實際上是詩人有感于晚唐國事衰微、世風頹靡的現狀，批評那些沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統治者。“猶唱”二字意味深長，巧妙地將歷史、現實和想象中的未來聯系起來，表現出詩人對國家命運的關切和憂慮。
7.求人教版語文八下第30課古詩賞析 飲酒[5 ]行路難[1] 茅屋為秋風所破歌
2010--2011 語文學習資料 30.詩五首 1.飲酒（其五） 一.詩歌原文 結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
二.詩歌賞析 《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續寫成的一組五言古詩，為酒后即興之作，大多直抒胸臆，揮灑真情，實際上是借“飲酒”的題目，寫對世事人生的感慨。這組詩共20首，以這一首的格調最為閑雅有致。
詩人從居住的草廬寫起，反思歸田后自己的生活狀況。他并沒有隱居山林巖穴，也沒有寄身廟宇不食人間煙火，而是身處“人境”。
凡是在有人群的地方，照理也就會有鬧市，也就會人來車往，喧囂不絕于耳，可詩人卻說“而無車馬喧”。這是為什么呢？第三四句的自問自答揭開了謎底。
“問君何能爾”一句轉換敘事角度，將抒情主體客體化，仿佛在以第三者的好奇心追問下去，頗富情趣。“心遠地自偏”一句，以極為精練的語言，做出了回答：因為心情閑適，心志高遠，所以居所也顯得偏僻安靜。
詩的前四句構成一個意義“方陣”，通過敘事和議論，定下全篇的基調。王安石曾贊賞這四句詩為“奇絕不可及之語”，推崇備至。
以下幾句主體隱去，進入“寫景區”，即王國維在《人間詞話》里所稱道的“無我之境”。“采菊東籬下，悠然見南山”是妙手偶得之筆，是在不經意中道出的“絕妙好辭”，可謂渾然天成，不工而工。
用王國維的話來說就是“不知何者為我，何者為物”，達到了物我合一的化境。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句，抒情主體又漸漸浮出，寫眼前景物，脫口而出，不事雕琢，自有神韻。
最后兩句，詩人寫出了面對良辰美景神往而又迷惘的情形。這里暗用了《莊子?外物篇》的說法：“言者所以在意，得意而忘言。”
就是說，再精妙的語言，也不足以傳達人們復雜的感受。語言的盡頭就是音樂，就是舞蹈，就是無聲的沉默。
2.行路難（其一）一.詩歌原文金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然！欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
二.詩歌賞析 “行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。李白這組《行路難》詩主要抒發了懷才不遇的情懷，這里選的是第一首，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。
詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情。開頭以極為夸張的筆法領起，寫“金清酒”，“玉盤珍羞”，仿佛在營造歡樂的宴飲氣氛，似乎是一首“祝酒歌”。
但三四句急轉直下，忽說“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”！這樣強烈的反差，襯出詩人內心的悲苦。當精神苦悶的時候，美味佳釀也難以下咽。
南朝宋詩人鮑照《擬行路難》第六首開頭為：“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。”李白顯然化用了這一詩句，不過增加了“對比度”，以樂景寫哀，強化了哀的程度。
那么，詩人的悲哀到底是因為什么呢？答案是模糊的，朦朧的，充滿“詩意”的。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，這是一種憂來無端的惆悵，是一種無所適從的迷惘。
詩人以形象化的語言，寫出了世途的艱難，寓含著無限的悲慨。現實之路雖然坎坷險阻，但夢還在，理想還在。
詩人多么希望像姜太公一樣，八十歲遇周文王，一展宏才；像伊尹那樣，夢見自己乘舟到“日邊”，有為于當世。但理想和現實是有距離的，理想不能征服現實，現實也不肯認同理想。
這樣的痛苦交織于詩人心中，他終于發出“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的感嘆。詩的結尾，在沉郁中振起，堅定了“長風破浪”的信心，重新鼓起滄海揚帆的勇氣。
3.茅屋為秋風所破歌 一.詩歌原文 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。 茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。 自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。
嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ 二.詩歌賞析唐肅宗乾元二年（759），關中地區鬧饑荒，民不聊生。這年秋天，杜甫棄官到秦州（現在甘肅天水），又輾轉經同谷（現在甘肅成縣）到了四川。
在親友的幫助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，過上了暫時安定的生活，他感到快樂和自足，于是歌唱春雨，尋花漫步，遣興江邊，以詩酒自娛。但是，這種表面上的安逸，掩飾不住他的貧窮，更不能沖淡他那一貫的憂國憂民情懷。
上元二年（761）秋天，一場暴風雨襲擊了他的茅屋，再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒，讓他面對現實，讓他憂思，于是寫下了這首詩。詩題本身就很有趣。
茅屋為秋風所破，為什么還要“歌詩一首”？是什么牽動了詩人的詩情呢？詩以描述開篇，完全是寫實的手法。先寫秋風的威力，“怒號”是其聲勢，卷走屋上茅草是其“戰績”；再寫自己無可奈何的情狀，面對這大自然的強者，只好任其所為，眼看著自己。
8.跪求語文九年級上冊課后古詩賞析
望江南 溫庭筠 梳洗罷，獨倚望江樓。
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。 腸斷白蘋洲。
【簡析】 “梳洗”在晨，“斜暉”臨暮，她自始至終倚樓遠眺，可眼前過盡的千帆都不是所盼之舟，希望、失望乃至絕望，怎不令人柔腸寸斷、哀惋悱惻？“脈脈”、“悠悠”狀景切情，尤有神韻。漁家傲·秋思 范仲淹 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起。 千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 羌管悠悠霜滿地。
人不寐，將軍白發征夫淚。 【賞析】 提到范仲淹，人們很容易想到他那篇有名的《岳陽樓記》，而很少記起他的詞作；同樣，因為文章，人們大多認他作文官，而很少當他為武將。
——這首詞，可以彌補這種認識的不足。 宋康定元年（1040）至慶歷三年（1043）間，范仲淹任陜西經略副使兼延州知州。
據史載，在他鎮守西北邊疆期間，既號令嚴明又愛撫士兵，并招徠諸羌推心接納，深為西夏所憚服，稱他“腹中有數萬甲兵”。這首題為“秋思”的《漁家傲》就是他身處軍中的感懷之作。
上片寫景，描寫的自然是塞下的秋景。一個“異”字，統領全部景物的特點：秋來早往南飛的大雁，風吼馬嘯夾雜著號角的邊聲，崇山峻嶺里升起的長煙，西沉落日中閉門的孤城……作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖。
特別是詞中的“長煙落日”，很自然地使人想起王維《使至塞上》中的名句：“大漠孤煙直，長河落日圓”。——邊塞，雖則經過了歷史長河的淘洗，但在古詩人的筆下，卻依然留有相同的印跡。
下片抒情，抒發的是邊關將士的愁情。端著一杯渾濁的酒，想起遠在萬里之外的家鄉，可是邊患沒有平息，那能談得到歸去？再加上滿眼的白霜遍地、盈耳的羌笛聲碎，又叫人如何能夠入睡？將士們只能是愁白了烏發，流下了濁淚。
在這里，作者將直抒胸臆和借景抒情相結合，抒發出邊關將士壯志難酬和思鄉憂國的情懷。 綜觀全詞，詞的意境開闊蒼涼，形象生動鮮明，反映出作者耳聞目睹、親身經歷的場景，表達了作者自己和戍邊將士們的內心真實感情，讀起來真切感人。
江城子·密州出獵 蘇軾 老夫聊發少年狂，左牽黃，又擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張；鬢微霜，又何妨。持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
賞析這首詞是蘇軾豪放詞中較早之作，作于熙寧八年（1075）冬，當時蘇軾知密州。據《東坡紀年錄》："乙卯冬，祭常山回，與同官習射放鷹作。
"蘇軾有《祭常山回小獵》詩云：青蓋前頭點皂旗，黃茅岡下出長圍。弄風驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。
回望白云生翠巘，歸來紅葉滿征衣。圣明若用西涼簿，白羽猶能效一揮。
其描寫出獵的壯觀場面及卒章所顯之志，與這首《江城子》類似。蘇軾在此詞寫就后數日給他的朋友鮮于子駿的信中說："近卻頗作小詞，雖無柳七郎風味，亦自是一家，呵呵。
數日前獵于郊外，所獲頗多。作得一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節，頗壯觀也？上闋著力描寫出獵的陣勢，豪興勃發，氣勢恢宏。
"狂"字是核心，雖是聊發，卻緣自真實。蘇軾外任或謫居時期常常以"疏狂"、"狂"、"老狂"自況。
如《十拍子》："強染霜髭扶翠袖，莫道狂夫不解狂。狂夫老更狂。
"他寫這首詞時節三十九歲，卻自稱"老夫"，此中意味，需要特別體會。"為報"句寫出太守與人民的親切關系和頗為自負的豪情。
下闋抒寫為國效力的愿望。從熙寧三年到七年，遼和西夏數次南侵，北宋政府割地賠銀，喪權辱國，令許多尚氣節之士義憤難平。
故蘇軾借出獵的豪興，將深隱心中的夙愿和盤托出，其"狂"字下面潛涵的赤誠令人肅然起敬。詞中一連串表現動態的詞如發、牽、擎、卷、射、挽、望等，也十分生動形象。
武陵春 【宋】李清照 風住塵香花已盡， 日晚倦梳頭。 物是人非事事休， 欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好， 也擬泛輕舟。 只恐雙溪舴艋舟， 載不動許多愁賞析：這是詞人避亂金華時所作。
她歷盡亂離之苦，所以詞情極為悲戚。上片極言眼前景物 之不堪，心情之凄苦。
下片進一步表現悲愁之深重。全詞充滿“物是人非事事休”的痛苦。
表現了她的故國之思。構思新穎，想象豐富。
通過暮春景物勾出內心活動，以舴艋舟載不動愁的藝術形象來表達悲愁之多。寫得新穎奇巧，深沉哀婉，遂為絕唱。
破陣子（醉里挑燈看劍） 年代：宋 作者：辛棄疾 作品：破陣子 內容： 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。 八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。
沙場點秋兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，嬴得生前身后名。 可憐白發生！ 詞的上片，寫作者閑居家中心情苦悶，只能借酒澆愁；然而，就是在深夜酒醉之時，還一次又一次地撥亮燈火，久久地端詳著曾伴隨自己征戰殺敵的寶劍，渴望著重上前線，揮師北伐。
作者帶著這樣的思念和渴望進入夢中。他恍惚覺得天已拂曉，連綿不斷的軍營里響起了一片嘹亮雄壯的號角聲。
他把大塊的烤牛肉犒勞將士們，讓他們分享；軍樂隊奏著高亢激越的邊塞戰歌，以助興壯威。在秋風獵獵的戰場上，他檢閱著各路兵馬，準備出征。
詞。
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