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  • 經典古詩詞的朗誦

    1.適合朗誦的詩歌

    短歌行 作者: 曹操 其一 對酒當歌,人生幾何? 譬如朝露,去日苦多。

    慨當以慷,憂思難忘。 何以解憂?唯有杜康。

    青青子衿,悠悠我心。 但為君故,沈吟至今。

    呦呦鹿鳴,食野之蘋。 我有嘉賓,鼓瑟吹笙。

    明明如月,何時可掇? 憂從中來,不可斷絕。 越陌度阡,枉用相存。

    契闊談宴,心念舊恩。 月明星稀,烏鵲南飛, 繞樹三匝,何枝可依? 山不厭高,海不厭深。

    周公吐哺,天下歸心。 南朝樂府詩的代表作是《西洲曲》: 憶梅下西洲, 折梅寄江北。

    單衫杏子紅, 雙鬢鴉雛色。 西洲在何處? 兩槳橋頭渡。

    日暮伯勞飛, 風吹烏臼樹。 樹下即門前, 門中露翠鈿。

    開門郎不至, 出門采紅蓮。 采蓮南塘秋, 蓮花過人頭。

    低頭弄蓮子, 蓮子青如水。 置蓮懷袖中, 蓮心徹底紅。

    憶郎郎不至, 仰首望飛鴻。 鴻飛滿西洲, 望郎上青樓。

    樓高望不見, 盡日欄桿頭。 欄桿十二曲, 垂手明如玉。

    卷簾天自高, 海水搖空綠。 海水夢悠悠, 君愁我亦愁。

    南風知我意, 吹夢到西洲。 。

    2.適合大型詩歌朗誦比賽的詩歌

    《致大海》舒婷

    大海的日出

    引起多少英雄由衷的贊嘆

    大海的夕陽

    招惹多少詩人溫柔的懷想

    多少支在峭壁上唱出的歌曲

    還由海風日夜

    日夜地呢喃

    多少行在沙灘上留下的足跡

    多少次向天邊揚起的風帆

    都被海濤秘密

    秘密地埋葬

    有過咒罵,有過悲傷

    有過贊美,有過榮光

    大海——變幻的生活

    生活——洶涌的海洋

    哪兒是兒時挖掘的穴

    哪里有初戀并肩的蹤影

    呵,大海

    就算你的波濤

    能把記憶滌平

    還有些貝殼

    撒在山坡上

    如夏夜的星

    也許漩渦眨著危險的眼

    也許暴風張開貪婪的口

    呵,生活

    固然你已斷送

    無數純潔的夢

    也還有些勇敢的人

    如暴風雨中

    疾飛的海燕

    傍晚的海岸夜一樣冷靜

    冷夜的山巖死一般嚴峻

    從海岸的山巖

    多么寂寞我的影

    從黃昏到夜闌

    多么驕傲我的心

    “自由的元素”呵

    任你是佯裝的咆哮

    任你是虛偽的平靜

    任你掠走過去的一切

    一切的過去——

    這個世界

    有沉淪的痛苦

    也有蘇醒的歡欣

    3.國學經典詩歌朗誦稿

    你好,我來為你解答:

    再見,我的母校!

    在某一天

    當我們打開一本書

    開始沉浸于它的精彩

    是否也已經想到有一天我們會讀到最后一頁

    當往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低

    當從前活潑的小鳥 安靜地在樹梢佇立

    這一刻 我才恍然

    空氣中彌漫著一種情緒

    校園里布滿了一種氣息

    原來 這個火熱的季節

    注定用來別離

    回想入學當年,我步履蹣跚,

    回想第一節下課,我淚流滿面,

    六年來,是老師親手為我們擦干了想家的淚水,

    是學校把我們從年幼無知的孩子培育成博學多才的少年。

    回顧所來徑,我們要感謝我們的老師。

    他們和我們一起,早起晚歸 披星戴月,

    他們欣慰著我們的進步,

    他們煩惱著我們的煩惱,

    他們夢想著我們的夢想。

    不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故,

    我們都不會忘記感激和報答老師。

    因為在思想的世界里,是老師教會我們站立;

    在科學文化的世界里,是老師教會我們行走和奔跑。

    我們要感謝我們的學校

    六年,兩千多個日子,

    我們在這里一起分擔風雨,共享雨露。

    在這里,

    有我們最珍貴的回憶,

    有我們最知心的朋友,

    有我們最難忘的學習生涯。

    告別母校,

    讓腳步沉重的不是行囊,

    而是離別的悲傷;

    再也不能漫步在校園的林蔭小道,

    再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱,

    再也不能與恩師們探討人生哲理,

    再也不能與同窗暢談生活與理想。

    也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。

    因為那無限的未來就要從現在開始,

    明天,我們就要慢慢體會“長大”的滋味,

    這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責任。

    這份責任就是我們要學會愛,

    愛我們的家人、我們的老師和朋友,

    愛這個社會,愛偉大的祖國,

    愛生生不息的中華民族和九州的土地。

    我們固然有些傷感,但我們絕沒有絲毫惆悵

    因為昨天育才是我們的榮幸,

    明天我們是育才的驕傲。

    今天我們是育才園里的一縷芬芳,

    明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!

    告別熟悉的學校,

    象孩子總要離開媽媽的懷抱,

    初中的大門在向我們招手,

    臉上卻是含淚的微笑。

    在離別之際,請接受我們最莊重的一次隊禮,象海外赤子看到了五星紅旗,

    在離別之際,請收下我們為您獻上的一束鮮花,表達我們花兒對根的情意

    再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

    再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您真誠的關懷

    再見了,活潑的校友,盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;

    再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論,把美好的未來暢想。

    深深的鞠躬—— (同時做鞠躬動作)

    向親愛的老師;

    向敬愛的校長;

    向可愛的同學;

    獻上我們臨別的祝福:

    愿育才——

    從成功走向燦爛,

    從燦爛走向輝煌。

    4.經典詩歌朗誦

    童心 是不是像那流動的清清山中水

    童心 是不是像那飛跳在荷葉上的小蜻蜓

    回憶中 偶爾間 甜夢里

    有她 淘氣的聲響 可愛的笑容

    每個人的童年 都有類似一樣的童心

    長大了 變化了 不同了

    希望我們的童心

    就像 天空的白云

    雖然飛逝 但不會丟失

    希望我們的童心

    就像 皚皚的寒雪

    雖然融化 卻進入了土地

    那流動的清清山中水 是不是 像童心

    那飛跳在荷葉上的小蜻蜓 是不是 像童心

    5.推薦個比較好的詩歌朗誦材料

    香山紅葉 作者:國風

    (2007央視新年新詩會朗誦:歐陽夏丹、郎永淳、楊晨、長嘯)

    【楊晨】是什么使人柔腸寸斷,

    是什么讓人忘返留連,

    是什么令人陶醉不已,

    是什么留給人永久的懷念。

    【郎永淳】啊,香山紅葉,

    你使愛情如此浪漫,

    你讓人生這樣癡情,

    你把秋天點綴得絢爛多彩。

    【歐陽夏丹】不,你不是紅葉,

    你是一顆相思的心,

    血紅的顏色是你的赤誠,

    凝固的霜花是你的圣潔。

    【長嘯】相逢時,你是一根多情的絲縷,

    熱戀中,你是一片摯愛的盟誓,

    離別了,你是一份沉重的思念,

    分手后,你是一段珍貴的記憶。

    【歐陽夏丹】而真正的你,

    只不過是一片葉子,

    【長嘯】一片經歷風刀霜劍的葉子,

    一片被白雪渾映得更加鮮紅的葉子。

    【楊晨】秋天死了,而你還活著,

    【郎永淳】在嚴冬的冰雪里,

    褪盡了你的紅顏,

    消盡了你的芬芳,

    直至憔悴了,

    你彩虹般艷美的身軀。

    【歐陽夏丹】春天來了

    【長嘯】春天來了

    【楊晨】春天來了

    【郎永淳】春天來了,

    翠綠的葉子又鋪滿香山,

    【長嘯】人們卻視而不見,

    還是期待著你——【合】秋天的紅葉

    6.適合六年級詩朗誦的詩

    就選比較經典的吧 像海子的面朝大海春暖花開 席慕容的一棵開花的樹 像**的沁園春雪 也不錯 找了一篇不出名的 貌似也不錯 《青春萬歲》王蒙 所有的日子,所有的日子都來吧, 讓我們編織你們,用青春的金線, 和幸福的瓔珞,編織你們。

    有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞, 細雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行軍, 還有熱烈的爭論,躍動的、溫暖的心…… 是轉眼過去的日子,也是充滿遐想的日子, 紛紛的心愿迷離,像春天的雨, 我們有時間,有力量,有燃燒的信念, 我們渴望生活,渴望在天上飛。 是單純的日子,也是多變的日子, 浩大的世界,樣樣叫我們好奇, 從來都興高采烈,從來不淡漠, 眼淚,歡笑,深思,全是第一次。

    所有的日子都去吧,都去吧, 在生活中我快樂的向前, 多沉重的擔子,我不會發軟, 多嚴峻的戰斗,我不會丟臉, 有一天,擦完了槍,擦完了機器,擦完了汗, 我想念你們,招呼你們, 并且懷著驕傲,注視你們。

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