1.怎么做詩詞繪本
繪本課程教案繪本1、《我喜歡書》教學目標:1、讀懂故事《我喜歡書》,掌握繪本閱讀的方法。
2、引導學生感受書的魅力,激發學生讀書的愿望。教學重點:激起學生對閱讀的興趣。
教學準備:老師(課件),學生(A4紙1張,手工剪刀,彩色筆,雙面膠)教學過程:第一課時繪本講述一、詩歌導入,進入文本。1、過了一個暑假,同學們,我們相見在橫峰一小的校園里,你們現在已經是一名小學生了,詩意一小歡迎你!2、讀一首小詩《我喜歡書》,作為繪本課開課的禮物。
我喜歡書媽媽,新衣服穿著穿會舊;新玩具玩著玩著會壞;美食吃著吃著就消化了、不見了。我想,什么可以保留時間久些,讓我回味無窮呢?tob_id_3486哦,老師告訴我,是圖畫書。
我是一名光榮的小學生,我要向大哥哥大姐姐學習,也愛上書,和書做朋友,那么,我就能成為別人的榜樣!(彭曉芳)二、閱讀封面,開啟故事。1、同學們,我們的新朋友喜歡什么呀?(強調說話的完整性。)
小猩猩,你喜歡什么?(注意人稱的變化。提醒學生說話響亮)你們怎么知道的呀?這就是一本書的封面。
2、我們一起來看封面,作者安東尼布朗是英國著名的兒童作家,他曾經獲得了安徒生獎呢。余治瑩阿姨也是一個兒童作家,她把安東尼叔叔的作品翻譯成中文,帶給我們中國的小朋友。
3、這是一本圖畫,它還有一個名字,叫繪本。繪本呢,就是由圖和文字兩方面組成的。
圖,本身就在講故事,所以我們小朋友就要有一雙明亮的眼睛哦。看看封面,你還發現了什么?呵呵,因為故事中的小猩猩喜歡書,所以封面上就有許多書,這就是圖畫書的奇妙之處。
的精彩在后面的故事中,讓我們一起開始美好的閱讀吧。三、角色互換,走進故事1、對話開啟故事:師:(1)小猩猩,你喜歡書啊?(2)你都喜歡什么書呢?(角色交換問答)是呀,小猩猩喜歡童話書、畫畫書、寓言書……他說:出示:我喜歡各式各樣的書。
2、指導看圖,示范引領:(1)小猩猩呀小猩猩,你到底喜歡哪些書呀?別急別急,一起跟我翻開書。出示:好笑的書和恐怖的書。
(2)呵呵,我喜歡好笑的書。小朋友,你覺得好笑嗎?(3)指導看圖方法:小猩猩的衣著,走路的姿勢,神態,圖畫中的細節。
小猩猩穿著小丑的衣服,腳下還有一塊香蕉皮,會發生什么呢?好笑嗎?你一定像我一樣喜歡好笑的書吧。我在看恐怖的書呢。
你看出我的害怕了嗎?3、我喜歡的書可多了。你看,我還喜歡童話書,兒歌書呢!看到小猩猩喜歡的童話書,你想起了哪個童話故事?(小紅帽的衣服,大灰狼的影子,還有一個小細節哦,籃子里也是書)兒歌書書:你們知道小猩猩旁的是誰嗎?那是安東尼叔叔另一幅作品《鵝媽媽童謠》里的著名角色蛋頭先生。
童謠中說:“蛋頭先生墻上坐,蛋頭先生跌下墻。所有國王的馬和士兵,都沒法把他拼回去。”
因此畫中的蛋頭先生坐在猩猩旁邊,一副害怕的樣子,生怕從墻上跌下來。4、呵呵,我喜歡的書還多著呢!下面就請小朋友們自己睜大眼睛看哦,圖可是很重要的哦!(1)出示漫畫書、填色書,胖胖的書,瘦瘦的書;關于恐龍的書,關于怪獸的書,數數的書,字母書,介紹太空的書,講海盜故事的書,會唱歌的書,怪怪的書。
書的種類可真多呀!小朋友,你喜歡哪一類,下載文檔到電腦,查找使用更方便1下載券15人已下載下載還剩1頁未讀,繼續閱讀!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾,。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處您的評論寫點評論支持下文檔貢獻者~240發布評論用戶評價暫無評論?2017Baidu使用百度前必讀|文庫協議|廣告服務|企業文庫|網站地圖關閉您有1份新手禮包尚未領取繪本課程教案《我喜歡書》2搜索文檔在手機打開下載1下載券用手機掃此二維碼:*以下結果由提供:*百度翻譯百科詞條:*百度百科分享到: 空間新浪微博人人網 也就是,你可以當老師了(⊙o⊙)哦。
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