詩詞大全1.放風箏古詩詩句
描寫放風箏的詩歌最早出現在唐代，元稹在他的詠物詩《有鳥二十章》中寫道：
“有鳥有鳥群紙鳶，因風假勢童子牽.去地漸高人眼亂，世人為爾羽毛全.
風吹繩斷童子走，馀勢尚存猶在天.愁爾一朝還到地，落在深泥誰復憐.”
借物諷人，意味深遠.
北宋著名宰相寇準曾作《紙鳶》詩：
“碧落秋方靜，騰空力尚微.
清風如可托，終共白云飛.”
南宋詩人陸游以擬人的筆法描寫紙鳶，十分生動有趣：
“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴.”
明代著名詩人兼畫家徐渭寫了《風鳶圖詩》25首，其中最有代表性的一首是：
“江北江南紙鷂齊，線長線短回高低.
春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒.”
描繪了當時江南地區放風箏時的熱鬧情景.
2.【有關風箏的古詩2句】
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風.依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中.--唐 高駢《風箏》 竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴.--宋 陸游 江北江南低鷂齊，線長線短回高低.春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒.--明 徐謂《風鳶圖詩》 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙.兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶.--清 高鼎《村居》 結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公.人人夸你春來早，欠我風箏五丈風.--清 孔尚任 紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍.五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸.--清 鄭板橋《懷濰縣》 只憑風力健，不假羽毛豐.紅線凌空去，青云有路通.--清 吳友如的題畫詩 階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜.游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離.--清 曹雪芹的《紅樓夢》 軟紅無數落成泥，庭前催春綠漸齊.窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落屋檐西.--清陳長生《春是信筆》 春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移.何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝.--清 駱綺蘭《春閨》。
3.放風箏古詩詩句
描寫放風箏的詩歌最早出現在唐代，元稹在他的詠物詩《有鳥二十章》中寫道：“有鳥有鳥群紙鳶，因風假勢童子牽.去地漸高人眼亂，世人為爾羽毛全.風吹繩斷童子走，馀勢尚存猶在天.愁爾一朝還到地，落在深泥誰復憐.”借物諷人，意味深遠.北宋著名宰相寇準曾作《紙鳶》詩：“碧落秋方靜，騰空力尚微.清風如可托，終共白云飛.”南宋詩人陸游以擬人的筆法描寫紙鳶，十分生動有趣：“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴.”明代著名詩人兼畫家徐渭寫了《風鳶圖詩》25首，其中最有代表性的一首是：“江北江南紙鷂齊，線長線短回高低.春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒.”描繪了當時江南地區放風箏時的熱鬧情景。
4.【關于風箏的詩詞
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。--唐 高駢《風箏》 竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
--宋 陸游 江北江南低鷂齊，線長線短回高低。 春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。
--明 徐謂《風鳶圖詩》 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
--清 高鼎《村居》 結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。 人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。
--清 孔尚任 紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。 五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。
--清 鄭板橋《懷濰縣》 只憑風力健，不假羽毛豐。 紅線凌空去，青云有路通。
--清 吳友如的題畫詩 階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。 游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。
--清 曹雪芹的《紅樓夢》 軟紅無數落成泥，庭前催春綠漸齊。 窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落屋檐西。
--清陳長生《春是信筆》 春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。 何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。
--清 駱綺蘭《春閨>>。
5.關于風箏的古詩
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。--唐 高駢《風箏》 竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
--宋 陸游 江北江南低鷂齊，線長線短回高低。 春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。
--明 徐謂《風鳶圖詩》 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
--清 高鼎《村居》 結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。 人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。
--清 孔尚任 紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。 五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。
--清 鄭板橋《懷濰縣》 只憑風力健，不假羽毛豐。 紅線凌空去，青云有路通。
--清 吳友如的題畫詩 階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。 游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。
--清 曹雪芹的《紅樓夢》 軟紅無數落成泥，庭前催春綠漸齊。 窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落屋檐西。
--清陳長生《春是信筆》 春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。 何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。
--清 駱綺蘭《春閨>> 紙鳶 （宋）寇準 碧落秋方靜騰空力尚微 清風如可托終共白云飛 作者寇準（961-1023）字平仲，北宋政治家、詩人。宋太宗時舉進士，后擢升為相，太宗嘉之，以。
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風。 依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
--唐 高駢《風箏》 竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。--宋 陸游 江北江南低鷂齊，線長線短回高低。
春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。--明 徐謂《風鳶圖詩》 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。--清 高鼎《村居》 結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。--清 孔尚任 紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。
五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。--清 鄭板橋《懷濰縣》 只憑風力健，不假羽毛豐。
紅線凌空去，青云有路通。--清 吳友如的題畫詩 階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。
游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。--清 曹雪芹的《紅樓夢》 軟紅無數落成泥，庭前催春綠漸齊。
窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落屋檐西。--清陳長生《春是信筆》 春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。
何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。--清 駱綺蘭《春閨>> 紙鳶 （宋）寇準 碧落秋方靜騰空力尚微 清風如可托終共白云飛 作者寇準（961-1023）字平仲，北宋政治家、詩人。
宋太宗時舉進士，后擢升為相，太宗嘉之，以比魏征。寇準死后宋仁宗謚號忠愍。
寇準的詩受晚唐派影響，情景交融，清麗深婉。有《寇忠愍公詩集》三卷留世。
上引五言絕句是否原引此集，尚待查考。 該詩雖題名為《紙鳶》，但詩中卻不見“紙鳶”二字，甚至也看不到紙鳶的形象。
詩人意在借物寫景，狀景抒懷。“碧落”指天界、天空。
前句寫環境氣氛和眼前所見：初秋晴朗的天空，風力不大，風箏難以升空高飛。后句遐想抒懷，借風箏只有憑借風方可旁云而飛的現象，抒發人事騰達還需有所依托的感嘆。
觀村童戲溪上 （宋）陸游 竹馬踉蹌沖淖去 紙鳶跋扈挾風鳴 作者陸游（1125-1210）字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩人。他出身于一個由“貧居苦學”而仕進的官宦家庭，自幼好學不倦，一生主張抗金復國，但屢遭排擠、罷黜，“一片丹心”始終不得報國。
陸游著作極富，八十高齡猶賦詩作文，存詩近萬首，有《陸放翁全集》存世。該句摘自何卷，尚待查考。
代兒童游戲多種多樣，十分豐富。該詩寫了兩種游戲，一是騎竹馬；一是放風箏。
竹馬在地面上奔跑，跑來跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進了爛泥塘里，好不掃興；風箏在空中飛舞，左搖右擺，又飛又叫，好不驕橫。值得關注的是，詩人寫風箏與風的關系時，手法與眾不同，他不說風箏憑借風力而飛，卻說風箏挾持豐大風在空中飛揚跋扈。
在這里，作者把風箏作為主體，視它為生靈，真是把個風箏寫活了。讀此詩，不由得想到現今仍然流行于日本的“斗風箏”。
打斗的風箏多為長方形硬板子，從背后勒成瓦形，或豎或橫，繪畫簡潔明快，不拴尾巴，背縛弓弦，憑借強風，飛上天空，左沖右突，嗡嗡作響。許多風箏同時升空，并不回避碰撞纏繞，而是互相打斗，互相“割線”，一旦線斷，任其飛去。
最后，誰還留在空中，誰便是勝利者。那場面頗有陸翁詩的氣勢。
紙鳶 （宋）王令 誰作輕鳶壯遠觀似嫌飛鳥未多端 才乘一線憑風去便有愚兒仰面看 未必碧霄因可到偶能終日遂為安 扶搖不起滄溟遠笑殺摶鵬似爾難 王令（1032-1059）字逢源，北宋詩人，原籍元城（今河北大名縣），五歲時父母雙亡，隨其叔祖客居廣陵（今揚州），長大后以教學為生。王令才高命短，28歲卒。
他的詩構思新奇，造語精辟。1980年上海古籍出版社出版了《王令集》，詩賦文共21卷。
該詩是否原引《王令集》，尚待查考。“端”古為布帛之量，一丈八尺為一端。
“末多端”是指不多、不遠的意思。放風箏的人未必就是因為飛鳥飛得不遠，才把風箏放起來以增添空中壯觀景象，然而作者這么想，這么說，顯然他是把風箏當作飛鳥一樣看待了。
你看那風箏乘線憑風飛去直沖云霄，雖然不一定能夠到達那高曠至極的天際，卻能終日飛翔久久不落，就連那相傳一飛九萬里的大鵬鳥，也沒有這般本領。 這是一首宏觀描寫風。
6.急需寫風箏的古詩,高手出來救命呀
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。--唐 高駢《風箏》竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
--宋 陸游江北江南低鷂齊，線長線短回高低。 春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。
--明 徐謂《風鳶圖詩》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
--清 高鼎《村居》結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。 人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。
--清 孔尚任紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。 五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。
--清 鄭板橋《懷濰縣》只憑風力健，不假羽毛豐。 紅線凌空去，青云有路通。
--清 吳友如的題畫詩階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。 游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。
--清 曹雪芹的《紅樓夢》軟紅無數落成泥，庭前催春綠漸齊。 窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落屋檐西。
--清陳長生《春是信筆》春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。 何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。
--清 駱綺蘭《春閨》。
