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  • 描寫風雨詩句簡要解釋

    1.寫風或雨的古詩名句并賞析

    春風又綠江南岸,明月何時照我還。

    翻譯:

    春風拂過,又把江南岸的每一個角落吹的翠綠,明月什么時候才能照著我回到家鄉呢?

    賞析:

    前一句為千古名句,點出了時令已經是春天,描繪了長江南岸的景色。“綠”字是吹綠的意思,是使動用法,用得絕妙。傳說王安石為用好這個字改動了十多次,從十多個動詞中最后選定了“綠”字。因為其他文字只表達春風的到來,卻沒表現春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。結句“明月何時照我還”,詩人眺望已久,不覺皓月初上,用疑問句式表現出一幅“明月照我還”的畫面,進一步表現思念家園的心情。

    不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

    翻譯:

    知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的,乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。

    賞析:

    “不知細葉誰載出,二月春風似剪刀。”是十分有名的詩句,在賀知章之前,有誰把春風比作剪刀?本句將乍暖還寒的二月春風由無形化為有形,顯示了春風的神奇靈巧,使《詠柳》成為詠物詩的典范之作。

    2.描繪風和雨的古詩詞及簡要賞析

    阮郎歸·秋風吹雨舊痕殘

    秋風吹雨舊痕殘,

    疏枝驚夢寒,

    憶春沙暖荻花繁,

    夕嵐飛鳥還。

    蕭素瑟,

    錦空憐,

    伐林竹莫嘆,

    自言拼卻隱云軒,

    拂風落舊顏。

    【阮郎歸】又名《醉桃源》、《碧桃春》。《神仙記》載劉晨、阮肇入天臺山采藥,遇二仙女,留住半年,思歸甚苦。既歸則鄉邑零落,經已十世。曲名本此,故作凄音。四十七字,前后片各四平韻。

    很適合現在的季節哦~

    3.寫一句風或雨的詩(要注明作者和題目)

    《春曉》唐 孟浩然

    春眠不覺曉,

    處處聞啼鳥。

    夜來風雨聲,

    花落知多少。

    文學賞析

    清晨一覺醒來,窗外,鳥兒們清脆的鳴叫聲此起彼伏,跌宕婉轉,像是在演奏動人的協奏曲。春天里,生命的氣息是那樣美好。突然,昨夜的風聲和雨聲仿佛又在耳畔響起,經歷了夜的風雨,那些春天里的花兒也不知道飛謝了多少啊!

    本詩初讀時,覺得平淡無奇,反復讀之,才感到詩中別有天地。它沒有華麗的辭藻,沒有高超的藝術手法,但卻有獨特的韻味。整首詩的風格就象行云流水一樣平易自然,然而悠遠深厚。雖然短小通俗,卻為我們展現了一幅深動的“春曉圖”,極富詩情畫意。

    詩歌從春鳥的啼鳴、春風春雨的吹打、春花的謝落等聲音,給人強烈的聽覺效果,然后通過聯想,轉換到視覺,在眼前展開一夜風雨后的春天景色,構思巧妙。更多唐詩欣賞敬請關注“習古堂國學網”的唐詩三百首欄目。

    在寫景方面,詩人僅僅選取了春天的一個側面。詩人不去寫春有迷人的色彩,有醉人的芬芳,而是從聽覺角度著筆,寫春天里聲聲音:“處處啼鳥”,“夜間風雨”。鳥聲婉轉,悅耳動聽,是美的。加上“處處”二字,啁啾起落,遠近應和,使人有置身山**上,身臨其境之感。春風春雨,紛紛灑灑,但在靜謐的春夜,這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的凄迷意境,和微雨后的萬物復蘇。這些都只是詩人在屋內的耳聞,然而這陣陣春聲卻勾畫了無邊春色,把讀者引向了廣闊的大自然,使讀者自己去想象、去體味那鶯囀花香的爛熳春光,這是用春聲來渲染戶外春意鬧的美好景象。這些景物是活潑跳躍的,生機勃勃的。它寫出了詩人的感受,表現了詩人內心的喜悅和對大自然的熱愛。

    “文章本天成,妙手偶得之”。本詩的語言平易淺近,自然天成,言淺意濃卻又耐人尋味:景真情深,就象是從詩人心靈深處流出的一股泉水,晶瑩透澈,灌注著詩人的生命,跳動著詩人的脈搏。不知不覺的又來到了一個春天的早晨,不知不覺的又開始了一次花開花落。面對這一年一度的春景,人生的感慨便會油然而起,或淡或濃地縈回心頭。讀之,如飲醇醪,不覺自醉。詩人將情與境自然交融,既把春天的新與美寫得淋漓盡致,又將自己對大自然的鐘愛和對人生的感慨表達得意味深長。

    技巧賞析

    《春曉》是一首惜春詩,看似極為口語化,卻既有優美的韻致,行文又跌宕起伏。作者以“不知——知;知——不

    春 曉[2]

    知”的句式,將春天的景物展現給讀者。不知清晨,但是卻知道報曉的鳥兒鳴叫;知道春風春雨的光顧,卻不知道落英多少。詩人就是這樣在反復周折的句式中來描寫大好春光的。全詩以清新活潑、明朗暢曉的語言來描寫春天的秀麗景色,抒發詩人內心萌發的深厚春意,墨淡而意濃,景美而情切,并且給人留下鳥啼無意,而落花有情的不盡韻味。

    4.關于風和雨的詩句

    含雨字的詩句

    青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸.―――張志和《漁歌子》

    沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。―――-志南和尚《絕句》

    渭城朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新。――――王維《送元二使安西》

    南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。――――杜牧《江南春絕句》

    夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。―――――陸游《十一月四日風雨大作》

    好雨知時節,當春乃發生。――――杜甫《春夜喜雨》

    七八個星天外,兩三點雨山前―――辛棄疾《西江月》

    夜來風雨聲,花落知多少。――――孟浩然《春曉》

    清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。-----杜牧《清明》

    水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――蘇軾《飲湖上初晴后雨》

    山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍――――文天祥《過伶仃洋》

    空山新雨后,天氣晚來秋————(王維:《山居秋瞑》)

    山路元無雨,空翠濕人衣————(王維:《山中》)

    寒雨連江夜人吳,平明送客楚山孤————(王昌齡:《芙蓉樓送辛漸》)

    好雨知時節,當春乃發生。——出自杜甫的《春夜喜雨》

    天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。——出自韓愈的《初春小雨》

    沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。——出自僧志安的《絕句》

    夜來風雨聲,花落知多少。——出自孟浩然的《春曉》

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。——出自蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》

    5.描寫雨的詩句和賞析

    青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸.―――張志和《漁歌子》 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。

    ―――-志南和尚《絕句》 渭城朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新。――――王維《送元二使安西》 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

    ――――杜牧《江南春絕句》 夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。―――――陸游《十一月四日風雨大作》 好雨知時節,當春乃發生。

    ――――杜甫《春夜喜雨》 七八個星天外,兩三點雨山前―――辛棄疾《西江月》 夜來風雨聲,花落知多少。――――孟浩然《春曉》 清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

    -----杜牧《清明》 水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――蘇軾《飲湖上初晴后雨》 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍――――文天祥《過伶仃洋》 空山新雨后,天氣晚來秋————(王維:《山居秋瞑》) 山路元無雨,空翠濕人衣————(王維:《山中》) 寒雨連江夜人吳,平明送客楚山孤————(王昌齡:《芙蓉樓送辛漸》) 追問: 有沒有賞析? 回答: 春夜喜雨 好雨知時節,當春乃發生。

    隨風潛入夜,潤物細無聲。 野徑云俱黑,江船火獨明。

    曉看紅濕處,花重錦官城。 題解 杜甫詩集中有五十多首寫雨的詩篇,以《喜雨》為題的,共四首,以這一首最為知名。

    這首詩作于上元二年(761)春天,杜甫這時已經在成都草堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間,成都一帶發生了旱災。

    經歷過冬天的人,最懂得春天的溫暖;經歷過旱災的人,最懂得雨的可貴。所以當春雨來臨之際,杜甫欣喜非常,以久旱逢甘霖的心情,在詩中描繪了春夜雨景,謳歌了春雨滋潤萬物之功。

    句解 好雨知時節,當春乃發生。 多好的雨水啊,它似乎知道季節的來臨,當春天萬物萌生之際便應時而發生。

    “好”字統攝全篇。俗話說:“春雨貴如油”,當萬物需要滋潤時,它便來了,故謂“知時節”,也自然是“好雨”。

    詩人采用擬人化的寫法,將春雨寫得有情有知,善解人意,喜悅之情形于筆端。 隨風潛入夜,潤物細無聲。

    它隨著微風悄悄地在夜間飄落,柔情地滋潤萬物,細微得聽不到一點響聲。這兩句用擬人化手法,在無聲之處,將雨的連綿滋潤之態寫得十分傳神,把雨好、人喜寫得含蓄而又生動。

    詩句不用“灑”或“落”,而用“潛”字,十分恰切形象,準確傳遞了那種不知不覺的情境。清代仇兆鰲《杜詩詳注》評價說:“雨驟風狂,亦足損物。

    曰潛曰細,寫得脈脈綿綿,于造化發生之機,最為密切。” 野徑云俱黑,江船火獨明。

    看那四方郊野黑云密布,只有江中船上的漁火閃爍著一點光明。詩人又以開闊的夜景去描繪那聽不見的細密春雨。

    前一句以烏云說明天陰雨長,正好滿足了自然萬物的需求。后一句與前一句形成對比,在無邊的暗夜中跳出亮色調,色彩鮮明,富有畫意。

    同時見出春天的雨勢,雖然黑云密布,但并沒有風雨飄搖之勢,,所以船上人才會那般平和。“野徑”,鄉間小路,這里泛指四方郊野。

    曉看紅濕處,花重錦官城。 等到天亮后,去看那被雨水滋潤的紅花叢,經雨而濕重的鮮花定會開滿錦官城。

    這一聯由雨夜想象天晴,花兒飽含雨水的感覺,如在目前,花枝經受不起花朵份量的情狀,也呈現出來。說明這雨整整下了一夜,已經下透了。

    詩人的想象,極大地拓展了詩的情感與思維空間,使得詩意更深一層,喜悅之情也不言自明。“紅濕”,雨后的花叢,紅潤一片。

    “花重”,花朵經雨而濕重,一說色澤濃艷。明代譚元春在《唐詩歸》評價:“‘紅濕’字已妙于說雨矣。

    ‘重’字尤妙,不濕不重。”“錦官城”。

    即成都。 評解 平常之景最為難寫,能寫難狀之景如在目前,且如此真切入微,令人如臨其境,只有大詩人能夠做到。

    這是一首五律。前兩聯用流水對,把春雨的神韻一氣寫下,末聯寫一種驟然回首的驚喜,格律嚴謹而渾然一體。

    詩人是按先“傾耳聽雨”、再“舉首望雨”、后“閉目想象”的過程和角度,去表現春夜好雨的。詩從聽覺寫至視覺,乃至心理感覺,從當夜想到清晨,結構嚴謹,描寫細膩;語言錘煉精工;巧妙地運用了擬人、對比等具有較強表現力的藝術手法。

    詩中句句繪景,句句寫情,不用喜悅歡愉之類詞匯,卻處處透露出喜悅的氣息、明快的情調。《瀛奎律髓匯評》引紀昀語:“此是名篇,通體精妙,后半尤有神。”

    在擇韻上,詩人以韻就情,他選擇的“庚”韻,是后鼻韻母,其發音過程較長,客觀上拖慢了整首詩涵詠的時間和語調,這恰恰宜于表達詩中喜悅而不沖動、醇厚而不奔放的綿長細膩的情感。

    6.描寫“雪”和“雨”的詩句

    描寫“雨”的:

    1.隨風潛入夜,潤物細無聲。(《春夜喜雨》杜甫)

    賞析: 潛”字擬人化,摹春雨來監悄無聲息、無影無蹤的情態,頗具情趣,誘發人們對春雨的喜愛之情。“潤”字傳達神,準確而生動地寫出了春雨滋潤萬物,靜默無聲的特點,既繪形,又言情,形情皆備,精深獨妙.

    2.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(韓愈《初春小雨》)

    賞析:詩人以飽滿的激情盛贊小雨,于小中見大,于景中寓理寓情。詩中的“小雨“比喻為酥酒之初熟,味甘滑、潤澤,連小草也沾上了雨露,細雨中草色微綠,近看不覺而遠視泛青。

    3.騰云似涌煙,密雨如散絲。(張協《雜詩十首》)

    賞析:形容雨如散落的絲線一般密集。

    4.沾衣欲濕桃花雨,吹面不寒楊柳風。(僧志南《絕句》)

    賞析:杏花綻開時節的細雨,親切地將要打濕衣服;揚著柳枝的微風拂面,令人感到暖和香甜,詩人即景寓情,給人以禪的意境。

    5.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(韋應物《滁州西澗》)

    賞析:春潮怒漲,暮雨急驟,行人斷蹤,野渡舟橫,動靜相映,更顯出野渡的清幽。

    6.黃梅時節家家雨,青草池塘處處花。(趙師秀《有約》)

    賞析:描繪了江南黃梅天多雨、處處蛙鳴的鄉村景致。

    7.山河破碎風飄絮,身世浮塵雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)

    賞析:元兵侵宋,國家遭難,山河破碎如風吹柳絮,個人的身家性命如雨打浮萍,隨時有沉沒的危險。

    描寫“雪”的:

    1.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船 。(《絕句》杜甫)

    賞析:寫西嶺積雪,是遠景。“含”字運用擬人手法,十分貼切生動;“千秋”點出時間的久遠,更顯出其靜。第四句寫門前的船只,是近景。“泊”,停泊著,但這停泊的是將要駛往東吳的船,靜中包含著動;“萬里”點出空間的遼闊。

    2.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(李白《行路難))

    賞析:詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻,具有比興的意味。

    3. 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(《江雪》柳宗元)

    賞析:刻畫了一個寒江獨釣的漁翁形象,在漫天大雪,幾乎沒有任何生命的地方,有一條孤單的小船,船上有位漁翁,身披蓑衣,獨自在大雪紛飛的江面上垂釣。這個漁翁的形象顯然是詩人自身的寫照,曲折地表達出詩人在政治改革失敗后雖處境孤獨,但頑強不屈、凜然無畏、傲岸清高的精神面貌。

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