1.有什么古詩可以唱成歌曲
古詩知道的不多,但是有些詞牌可以唱出來的哦。
歌曲:獨上西樓歌手:鄧麗君專輯:enteralbumhere無言獨上西樓月如鉤寂寞梧桐深院鎖清秋剪不斷理還亂是離愁別有一番滋味在心頭(白)無言獨上西樓月如鉤寂寞梧桐深院鎖清秋剪不斷理還亂是離愁別有一番滋味在心頭剪不斷理還亂是離愁別有一番滋味在心頭無言獨上西樓月如鉤寂寞梧桐深院鎖清秋剪不斷理還亂是離愁別有一番滋味在心頭歌曲:月滿西樓歌手:安雯月滿西樓演唱:安雯紅藕香殘玉簟秋輕解羅裳獨上蘭舟云中誰寄錦書來雁字回時月滿西樓花自飄零水自流一種相思兩處閑愁此情無計可消除才下眉頭卻上心頭卻上心頭歌曲:幾多愁歌手:鄧麗君春花秋月何時了往事知多少小樓昨夜又東風故國不堪回首月明中雕欄玉砌應猶在只是朱顏改問君能有幾多愁恰似一江春水向東流歌曲:釵頭鳳歌手:包美圣專輯:重逢包美圣詞:陸游曲:楊秉忠曲------紅酥手黃藤酒滿園春色宮墻柳東風惡歡情薄一懷愁緒幾年離索錯錯錯錯---春如舊人空瘦淚痕紅邑鮫綃透桃花落閑池閣山盟雖在錦書難托莫莫莫莫。
2.《歌娃背唐詩》書里具體有什么內容
歌娃唱唐詩學習方法
現代科技的發展,催生了一部具有現代特點的教材,這就是《歌娃唱唐詩》音樂動畫片教材,它集音樂、動畫為一體,孩子們只要跟著動畫片里的卡通人物五個歌娃唱著玩者、玩者唱著,近百首唐詩很快就都會背都會唱了。如果有哪一句一下子忘了,就想一想這一句是怎么唱的,這樣,就又想起來了……
音樂具有訓練孩子大腦與開發其潛能的功能是世界醫學界公認的,《歌娃唱唐詩》教材有近百首唐詩歌曲,每首詩的旋律各不相同,旋律主題緊扣唐詩的意境:《游子吟》的旋律婉約動人;《詠鵝》的旋律充滿童趣;《出塞》的旋律氣勢磅礴。所有這些都為孩子們對唐詩的理解增加了新的手段。
《歌娃唱唐詩》教材以唱唐詩為主,注重孩子們對唐詩的記憶和理解,是一部寓教于樂的好教材。
本教育產品為92集大型音樂動畫片《歌娃唱唐詩·梁氏父子全腦音樂旋律記憶法》教程(含12張DVD光盤和1本書),是我國著名作曲家與記憶生理學專家共同研制的國家專 利產品,耗時10年,創立了“全腦音樂旋律記憶法”,孩子們跟著歌娃優美的歌聲,只需50小時就能記牢百首唐詩,包括了教育部《語文課程標準》中,要求小學一年級到六年級以及幼兒園的小朋友所有必須要背誦的篇目,是中國小學語文教學論壇的推薦教程。
3.有沒有什么歌曲用來唱古詩的
首推龔玥的《月滿西樓》(歌詞出自李清照《一剪梅》)和三國演義片片尾曲《滾滾長江東逝水》(歌詞為小說開篇的詞《臨江仙》)以及王菲的《明月幾時有》(詞為蘇軾的《水調歌頭》).你可以先聽聽,這兩首比較多人喜歡.
如不滿意,還可搜索林志穎的《望海潮》,童麗的《煙花三月》(這首是改自李白《黃鶴樓送別》,不是原詩句),毛寧的《濤聲依舊》(這首也是改編,出自張繼的《夜泊楓橋》).這些也是不錯的
哦,還有,《紅樓夢》的幾首插曲也是直接借用里面的詞,印象較深的是《枉凝眉》
4.有誰知道唱唐詩地歌手是誰嗎
中秋夜唐李嶠圓魄上寒空,皆言四海同。
安知千里外,不有雨兼風?注釋:1.圓魄:指中秋圓月。2.安知:哪里知道。
譯意:天上升起一輪明月,都說每個地方都是一樣的月色。哪里知道遠在千里之外,就沒有急風暴雨呢?賞析:這首詩借詠中秋的月亮,表明世上萬物不可能完全一樣,存在著千差萬別。
這首五言絕句,寫此地有月光,彼地有風雨,意在風雨,而非賞月。李嶠其人曾三度任職宰相,對政壇的風云變幻自然十分敏感——高空中一輪明月照射大地,眾人都說今夜各處的月光都一樣明亮;可是誰能曉得千里之外,無雨驟風狂?這首詩以詠月為題,揭示了一個真理:世上的事千差萬別,千變萬化,不可能全都一樣。
正如中秋夜,此處皓月當空,他處卻風雨交加。